(20分)讀下面材料,完成下列各題。
材料一 近年來,“保護性耕作法”越來越得到人們的重視,該耕作法對耕地實行免耕或淺耕措施,并且在糧食收割后,不焚燒作物秸稈,而是將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼根茬留在田地過冬。
材料二 圖為某河段示意圖。圖中M地是我國最早進行“保護性耕作法”實驗的地區(qū)。在總結(jié)M地實驗經(jīng)驗的基礎上,圖中N地也開始推廣這種耕作方法。
材料三 下表為實施“保護性耕作法”前后,N地冬春季節(jié)的有關(guān)資料。
(1)實施“保護性耕作法”的主要優(yōu)點有哪些?(10分)
(2)N地推廣“保護性耕作法”以后,對緩解當?shù)赝恋乩眠^程中出現(xiàn)的問題有哪些積極作用?(6分)
(3)就保護M地和N地的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,提出兩點合理化建議。(4分)
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“2008年6月16~17日我國各地受災情況分布圖”,讀下面材料,完成下列問題。
入汛以來各地統(tǒng)計
廣西:45人死亡 |
貴州:43人死亡,12人失蹤 |
云南:41人死亡 |
廣東:33人死亡 |
湖南:14人死亡,9人失蹤 |
湖北:8人死亡 |
江西:4人死亡 |
重慶:2人死亡 |
(1)圖中陰影地區(qū)6月16~17日遭受的自然災害類型是 ;這段時期,湖南省的天氣特征為 。
(2)每年夏秋季節(jié),福建沿海常受 災害影響。
(3)圖示陰影地區(qū)若發(fā)生大暴雨,常常會引發(fā)的地質(zhì)災害有 、 等,這是說明自然災害具有關(guān)聯(lián)性。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年吉林市普通中學高三畢業(yè)班上學期期末教學質(zhì)量檢測地理試卷 題型:綜合題
(10分)讀下面材料,完成下列要求:
材料1:2011年世界主要國家二氧化碳排放量分布圖:
材料2:2010年世界主要國家人均二氧化碳排放量分布圖:
(1)2011年世界二氧化碳排放量和2010年世界人均二氧化碳排放量均居世界前五位的國家有哪些國家?(2分)
(2)近幾年,中國二氧化碳排放量為什么居世界前列?今后我國應采取哪些措施減少二氧化碳排放量?(8分)
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科目:高中地理 來源:2012屆吉林市高三畢業(yè)班上學期期末教學質(zhì)量檢測地理試卷 題型:綜合題
(10分)讀下面材料,完成下列要求:
材料1:2011年世界主要國家二氧化碳排放量分布圖:
材料2:2010年世界主要國家人均二氧化碳排放量分布圖:
(1)2011年世界二氧化碳排放量和2010年世界人均二氧化碳排放量均居世界前五位的國家有哪些國家?(2分)
(2)近幾年,中國二氧化碳排放量為什么居世界前列?今后我國應采取哪些措施減少二氧化碳排放量?(8分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年西藏拉薩中學高三第三次月考地理卷 題型:綜合題
下圖為“2008年6月16~17日我國各地受災情況分布圖”,讀下面材料,完成下列問題。(10分)
入汛以來各地統(tǒng)計
廣西:45人死亡 |
貴州:43人死亡,12人失蹤 |
云南:41人死亡 |
廣東:33人死亡 |
湖南:14人死亡,9人失蹤 |
湖北:8人死亡 |
江西:4人死亡 |
重慶:2人死亡 |
(1)圖中陰影地區(qū)6月16~17日遭受的自然災害類型是 ;這段時期,湖南省的天氣特征為 。
(2)每年夏秋季節(jié),福建沿海常受 災害影響。
(3)圖示陰影地區(qū)若發(fā)生大暴雨,常常會引發(fā)的地質(zhì)災害有 、 等,這是說明自然災害具有關(guān)聯(lián)性。
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