【題目】 (2014·陜西) Ralph W. Emerson would always ___________ new ideas that occurred to him.
A. set off B. set about
C. set up D. set down
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】William, ______ monitor of Class Two, received awards at a ceremony yesterday for giving ______ first aid on a
drowning woman.
A. the; the B. /; / C. the; / D. /; the
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【題目】 (2015·浙江)Creating an atmosphere employees feel part of a team is a big challenge.
A. as B. whose
C. in which D. at which
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【題目】(2014·江蘇)The book has helped me greatly in my daily communication, especially at work a good impression is a must.
A. which B. when C. as D. where
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【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 18世紀(jì)音樂(lè)界誕生了一位真正的偉人,那就是以苦難鑄成歡樂(lè)的音樂(lè)天才。他一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨,卻為世界創(chuàng)造出卓越的作品。他說(shuō):“在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)以外也是道德。”在創(chuàng)作中,他始終把“從黑暗到光明,從斗爭(zhēng)走向勝利”作為座右銘。他生逢啟蒙與革命的時(shí)代,深受啟蒙思想的影響,終生追求進(jìn)步和自由,具有強(qiáng)烈反封建與爭(zhēng)民主的革命精神,其作品構(gòu)思廣闊,形式宏大,洋溢著英雄主義和樂(lè)觀主義氣息,蘊(yùn)涵著深沉的哲理……路德維希·馮·貝多芬,就在今天,他的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂(lè),而且是一種崇高理想和追求的象征。
材料二 音樂(lè)用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過(guò)程。在貝多芬的作品中可以聽到殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、威武的進(jìn)軍和勝利,聽到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的第五交響曲的結(jié)尾部分就是如此。
——鮑烈夫《美學(xué)》
材料三
圖一 圖二
(1)據(jù)材料一,回答貝多芬生活時(shí)代的特征,他的主要作品有哪些?
(2)據(jù)材料一、二,回答貝多芬在音樂(lè)發(fā)展史上的地位。
(3)材料三圖二反映了哪一音樂(lè)形式,該音樂(lè)主要將哪些音樂(lè)融合在一起?
(4)材料三從圖一到圖二,反映了音樂(lè)的什么發(fā)展趨勢(shì)?
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【題目】(2014·湖南)I am looking forward to the day my daughter can read this book and know my feelings for her.
A. as B. why C. when D. where
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【題目】If it weren’t for the heavy traffic, we the Jay’s concert at the moment.
A. can be enjoying B. must have enjoyed
C. would be enjoying D. should have enjoyed
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【題目】In recent years many football clubs as business to make a profit.
A. have run B. have been run
C. had been run D. will run
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