【題目】“北京國際中學(xué)生地理夏令營”開營了,幾位世界各地的學(xué)生在一起談?wù)撟约杭亦l(xiāng)的氣候。尼克:“我們那里一年到頭都很熱,幾乎天天下雨。”齊亞:“我們那里一年到頭也很熱,卻極少下雨。”湯姆:“我們那里冬季溫和,夏季涼爽,每月都會下雨。”依依:“我們那里四季分明,夏季熱,常下雨;冬季冷,很干燥。”讀圖,完成下列問題。
【1】可能來自圖中甲地區(qū)的是
A.尼克B.齊亞C.湯姆D.依依
【2】陰影所示廣闊的平原地區(qū)并不是該國主要的經(jīng)濟區(qū),其制約因素主要是
A.交通 B.勞動力 C.氣候 D.資源
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【題目】下圖為某年3月5日海平面氣壓分布圖,讀圖回答問題。
(1)寫出圖中數(shù)字表示的氣壓場的名稱:①_________(高氣壓或低氣壓),②_________(高壓脊或低壓槽)。(2分)
(2)此時,圖中③地吹_________風(fēng);④地的天氣狀況是__________(陰雨、晴朗);與③地相比較,④地的風(fēng)力更_________(大或。。(3分)
(3)⑥所代表的天氣系統(tǒng)為_________,此天氣系統(tǒng)繼續(xù)向東運動,過境之后,北京的氣溫__________(升高、降低),氣壓_________(升高、降低)。(3分)
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【題目】下圖為某年3月5日海平面氣壓分布圖,讀圖回答問題。
(1)寫出圖中數(shù)字表示的氣壓場的名稱:①_________(高氣壓或低氣壓),②_________(高壓脊或低壓槽)。(2分)
(2)此時,圖中③地吹_________風(fēng);④地的天氣狀況是__________(陰雨、晴朗);與③地相比較,④地的風(fēng)力更_________(大或。#3分)
(3)⑥所代表的天氣系統(tǒng)為_________,此天氣系統(tǒng)繼續(xù)向東運動,過境之后,北京的氣溫__________(升高、降低),氣壓_________(升高、降低)。(3分)
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【題目】 (2016·北京)22. I live next door to a couple ________ children often make a lot of noise.
A. whose B. why C. where D. which
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【題目】火星雖為地球近鄰,實際上路途非常遙遠。已知火星繞太陽運行的軌道半徑平均為1.52天文單位。則地球到火星的最近距離大約為( 。
A.0.52天文單位B.1天文單位C.1.52天文單位D.2.52天文單位
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【題目】下圖為某流域森林火災(zāi)后第1年、第6年兩次相同降雨條件下河流流量過程線圖。讀圖回答下列小題
。
【1】關(guān)于兩次徑流過程,說法正確的是
A.第6年的流量峰值大 B.第1年的流速峰值小
C.第6年的河流含沙量大 D.第1年的河流徑流量大
【2】導(dǎo)致圖示徑流差異的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是
A.蒸發(fā) B.下滲
C.蒸騰 D.地下徑流
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【題目】有關(guān)地殼、巖石圈和軟流層之間關(guān)系的正確敘述是 ( )
A. 地殼是由巖石組成的,因此地殼又稱巖石圈
B. 地殼和上地幔頂部(軟流層以上的部分),合稱為巖石圈
C. 巖石圈即地殼的表層由巖石組成的部分
D. 軟流層是地殼和巖石圈這兩個罔層的分界線
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【題目】自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機的整體,可以從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測氣候的形成與特征,而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖,回答下列問題。
(1)“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的 性。在“自然帶分布模式圖”中,自然帶①②③④的地理環(huán)境分異規(guī)律是以 為基礎(chǔ)的。
(2)在“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”中甲地位于 (風(fēng)帶),其風(fēng)向為 。
(3)A地氣候的成因是 ,對應(yīng)的自然帶①是 帶。
(4)從“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”上可以看出,C地在 和甲的交替控制下形成 氣候,與之對應(yīng)的④地的自然帶是 帶。
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