【題目】下圖為太平洋部分海域示意圖。讀圖,完成下列問題。
【1】下圖中,表示①處洋流流向及其附近海域等溫線的是
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
【2】下列關(guān)于洋流對地理環(huán)境的影響,說法正確的是
A.洋流①攜帶的冰山常危及航行安全
B.洋流②延長了上海至舊金山的船只航行時(shí)間
C.世界性大漁場最有可能位于②③兩海域之間
D.洋流④對歐洲西部氣候的降溫減濕作用明顯
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國局部地區(qū)的水系示意圖,完成下列各題。
【1】關(guān)于涇河水文特征及原因的敘述,正確的是
A. 涇河流量小,地處溫帶大陸性氣候區(qū)
B. 河流有結(jié)冰期、有凌汛現(xiàn)象,因?yàn)樗幘暥雀?/span>
C. 河流水位季節(jié)變化大,與季風(fēng)影響有關(guān)
D. 河流含沙量小,是因?yàn)樘烊徊輬鲋脖槐Wo(hù)良好
【2】《詩經(jīng)》有“涇以渭濁”,故人們認(rèn)為在春秋時(shí)代是“涇清渭濁”。而現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn),在涇河與渭河的交匯處,渭水比涇水清。其自然原因可能是
A. 涇水流域植被破壞嚴(yán)重 B. 涇水流域落差小,沖刷力小
C. 渭河地勢平坦,泥沙沉積的多 D. 渭河水量小,攜帶的泥沙少
【3】新中國成立后,在黃河干流上建設(shè)的三門峽水庫大壩,對渭河造成巨大的影響。下列關(guān)于對渭河影響敘述正確的是
A. 大大減少了渭河流域的水旱災(zāi)害 B. 渭河水位抬升,流速減緩
C. 泥沙淤積減少,利于通航 D. 流速加快,自凈能力增強(qiáng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖表示人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源利用的關(guān)系。讀圖,回答下列問題。
(1)寫出字母所代表的自然資源名稱。
A_______ ,B_______ ,C_______ 。
(2)結(jié)合上圖,簡述自然資源在不同的社會(huì)發(fā)展階段對人類活動(dòng)的影響。
農(nóng)業(yè)社會(huì)階段:
工業(yè)社會(huì)階段:
后工業(yè)化階段:
(3)發(fā)達(dá)國家的工業(yè)化過程曾走過“先污染,后治理”的道路。請?jiān)谙聢D中增繪曲線,來表示不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段中污染的變化趨勢,并作簡要說明。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
蜜蜂是變溫動(dòng)物,其體溫隨周圍溫度改變而改變。氣溫高的夏季是蜜蜂繁衍季節(jié),氣溫低的天氣則因體溫下降需飛回蜂巢互相靠攏。結(jié)成”球形團(tuán)御寒,御寒效果與球形團(tuán)的大小呈正相關(guān)。雖然冰島養(yǎng)蜂目前處于規(guī)模小的起步階段,卻因生產(chǎn)出的蜂蜜品質(zhì)優(yōu)良而供不應(yīng)求。冰島蜂蜜的蜜源主要來自野花,為了“追花奪蜜”,養(yǎng)蜂人在花期需要不停地遷徙放蜂。
(1)分析蜜蜂在冰島難于越冬的原因。
(2)分析冰島蜂蜜品質(zhì)優(yōu)良的原因。
(3)推測養(yǎng)蜂人“追花奪蜜”遷徙放蜂所采用的交通運(yùn)輸方式,并說明理由。
(4)冰島蜂蜜供不應(yīng)求,可否擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模來滿足市場需求?請說明理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】—What do you think of your new job?
—I think it is a job _______ you are doing something serious but exciting.
A. where B. which C. when D. that
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某半島地形圖。讀圖,完成下列各題。
【1】
A. 太平洋板塊張裂的影響 B. 印度洋板塊張裂的影響
C. 印度洋板塊擠壓的影響 D. 太平洋板塊擠壓的影響
【2】
A. 地?zé)崮?B. 風(fēng)能 C. 水能 D. 太陽能
【3】
A. 冰川與巖漿相映 B. 極晝 C. 成群的企鵝 D臺風(fēng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于晝夜更替產(chǎn)生的原因的敘述,正確的是( )
A.由于地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
B.由于地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
C.由于黃赤交角的存在
D.由于地球是個(gè)不透明不發(fā)光的球體
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人類探索宇宙的目的是( )
A.了解宇宙發(fā)展規(guī)律,控制其向有利于人類的方向發(fā)展
B.地球人口過多,準(zhǔn)備向宇宙間遷移人口
C.研究、認(rèn)識、開發(fā)和利用宇宙環(huán)境
D.與地外生物取得聯(lián)系,保護(hù)地外生命
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2015年12月22號上午,太空探索公司(SpaceX)成功發(fā)射新型火箭Falcon 9 FT(獵鷹9號FT),并在發(fā)射10分鐘后非常完美地回收了一級火箭,創(chuàng)造了人類太空史上的第一。下圖是太陽系局部圖,據(jù)此回答下列問題。
【1】圖中目前已知有生命存在的星球是
A.① B.② C.③ D.④
【2】SpaceX創(chuàng)造人類歷史白菜價(jià)上太空不是夢;鸺厥帐刮覀兘⒒鹦腔爻蔀榭赡埽瑸槿祟愒诨鹦墙ㄔ斐鞘袖伷搅说缆罚@是未來人類在火星上生活的重要一步。請問此星球是
A.① B.② C.③ D.④
【3】人類發(fā)射的火箭可以到達(dá)太空,表明該火箭已經(jīng)離開了
A.地月系 B.太陽系 C.銀河系 D.河外星系
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