【題目】寫作(共兩節(jié),滿分35分)
第一節(jié) 短文改錯(cuò)(共10小題;每小題l分,滿分10分)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Have you ever gone to a music festival? During a summer holiday in Hungary, I went to attend my the first music festival. It was really an excitement to us! Since 2002 the Sziget Festival had been running every year in Budapest. It lasts for a week, which famous singers and bands from around the world perform very brilliant. In Hungarian the word ‘sziget’ mean island, which is a very appropriate name although the festival takes place on a large island in the middle of the Danube River in Budapest. Thousands people come on special “party trains” from other country such as France and Italy.
【答案】
Have you ever to a music festival? During a summer holiday in Hungary, I went to attend my the first music festival. It was really an excitement to ! Since 2002 the Sziget Festival been running every year in Budapest. It lasts for a week, famous singers and bands from around the world perform very . In Hungarian the word ‘sziget’ island, which is a very appropriate name the festival takes place on a large island in the middle of the Danube River in Budapest. Thousands people come on special “party trains” from other such as France and Italy.
【解析】
第一處:句意:你曾經(jīng)參加過音樂會(huì)嗎?此處表示“去過”;而have/ has gone to…表示“去了某地”。故gone改為 been。
第二處:此處表示“我的第一次音樂會(huì)”,序數(shù)詞前面有my,不能再用the。故去掉my后面的the。
第三處:文章的主語(yǔ)是第一人稱I,此處表示“對(duì)我來說很興奮”。故us 改為 me。
第四處:根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“Since 2002”可知,句子用現(xiàn)在完成時(shí)。故had改為 has。
第五處:本句運(yùn)用了定語(yǔ)從句,先行詞是a week,而引導(dǎo)詞在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ),表示“在那段時(shí)間”;或者前后兩句是并列關(guān)系。故which 改為when/and。
第六處:修飾動(dòng)詞perform要用副詞。故brilliant 改為brilliantly 。
第七處:本句的主語(yǔ)the word ‘sziget’是單數(shù),所以謂語(yǔ)用單數(shù)。故mean改為 means。
第八處:“the festival takes place on a large island in the middle of the Danube River in Budapest.”是前一句的原因。故although 改為 because/since/as。
第九處:thousands 后面加上of是固定搭配,thousands of前面無明確數(shù)字,表示“數(shù)以千計(jì)的、成千上萬(wàn)的”。故thousands 后面加上of。
第十處:根據(jù)后面的“such as France and Italy”可知,此處的“其他的國(guó)家”是復(fù)數(shù)。country改為countries。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】[地理——選修3:旅游地理]
2019年4月1日,2019“中國(guó)—太平洋島國(guó)旅游年”在南太平洋島國(guó)薩摩亞首都阿皮亞開幕。它為太平洋島國(guó)向中國(guó)展示其絕佳的熱帶自然風(fēng)光、美麗的沙灘、獨(dú)特的文化和友好的人民,提供了一個(gè)很好的機(jī)遇。近年來,太平洋島國(guó)日益受到中國(guó)游客青睞。
分析太平洋島國(guó)近年來受中國(guó)游客青睞的原因,并指出前往太平洋島國(guó)必須攜帶的個(gè)人防護(hù)用品。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 半城市化是指農(nóng)村人口向城市人口轉(zhuǎn)化過程中的一種不完整狀態(tài),半城市化現(xiàn)象緣起于20世紀(jì)中、后期,隨著歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化與城市化進(jìn)程的推進(jìn),其大城市周邊地區(qū)紛紛涌現(xiàn)出一種介于城市與鄉(xiāng)村之間、職能和景觀方面與傳統(tǒng)的城市和鄉(xiāng)村有著明顯的不同的新型地域或景觀類型,這些地域或景觀使得城市和鄉(xiāng)村的分界不再清晰,在城市和鄉(xiāng)村接合處,出現(xiàn)了大量的農(nóng)田與工廠相間分布、犬牙交錯(cuò)的獨(dú)特景象。據(jù)此回答下面小題。
【1】結(jié)合材料分析半城市化形成的主要原因是( )
A.政府規(guī)劃、引導(dǎo)形成
B.郊區(qū)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)
C.大力吸收外來資本促進(jìn)了半城市化的發(fā)展
D.鄉(xiāng)村工業(yè)化
【2】半城市化地區(qū)社區(qū)人居環(huán)境特征分析不正確的是( )
A.建筑面積比例顯著增加B.道路面積比例變化不大
C.林地和草地面積比例逐漸減少D.景觀趨于規(guī)則,形狀略趨簡(jiǎn)單
【3】半城市化對(duì)地區(qū)發(fā)展的影響可能有( )
①社會(huì)保障不足導(dǎo)致的技工短缺
②社會(huì)歧視引起的工人流失
③各地區(qū)為吸引外資不明智的競(jìng)爭(zhēng)
④降低城市服務(wù)成本,利于城市公共服務(wù)水平快速提高
⑤緩解城市教育壓力,利于人口素質(zhì)的提高
⑥制約城市戶籍人口增長(zhǎng),抑制城市消費(fèi)需求
A.①②③⑥B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③⑤⑥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(旅游地理)閱讀材料,回答問題。
鄠邑區(qū)位于陜西省西安市,距西安主城區(qū)18千米,處于西安“半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”。鄠邑區(qū)有2000多名農(nóng)民畫家,主要?jiǎng)?chuàng)作農(nóng)村特色鮮明的民俗繪畫,每年舉辦的農(nóng)民畫藝術(shù)節(jié)吸引大量的游客,游客主要來自西安市區(qū)。
分析參觀鄠邑區(qū)農(nóng)民畫的游客多來自西安市區(qū)的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】要建造一個(gè)容積為1600立方米,深為4米的長(zhǎng)方體無蓋蓄水池,池壁的造價(jià)為每平方米200元,池底的造價(jià)為每平方米100元.
(1)把總造價(jià)y元表示為池底的一邊長(zhǎng)x米的函數(shù);
(2)由于場(chǎng)地原因,蓄水池的一邊長(zhǎng)不能超過20米,問蓄水池的這個(gè)底邊長(zhǎng)為多少時(shí)總造價(jià)最低?總造價(jià)最低是多少?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列圖表是對(duì)漢字“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,完成后面的題目。
(1)從圖中漢字“書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論?(要求:不出現(xiàn)數(shù)字,字?jǐn)?shù)10~20字)
答:
(2)針對(duì)這一現(xiàn)狀,請(qǐng)從社會(huì)和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原因。(要求:字?jǐn)?shù)分別在10~20字)
①社會(huì): 。
②學(xué)校: 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面兩首詩(shī),回答后面問題。
【注】①催軸:即催車上路。②原陸:高原和平陸。③建安二十四年,曹操借故殺了曹植親信楊修,次年曹丕繼位.又殺了曹植知友丁氏兄弟。曹植身處動(dòng)輒得咎的逆境,無力救助友人,深感憤忿,內(nèi)心十分痛苦,只能寫詩(shī)寄意。
【1】曹詩(shī)用“高樹”,吳詩(shī)卻用“高木”,“高木”一詞使用的是否恰當(dāng)?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)具體分析 。
答:
【2】兩首詩(shī)中都寫到了“悲”字,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌說說兩位詩(shī)人為何而悲。
答:
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文, 按要求補(bǔ)全表格。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面是某城市讀書節(jié)標(biāo)志的主體圖案,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過90個(gè)字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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