【題目】The father as well as his three children ________ skating on the frozen river every Sunday afternoon in winter.

A. is going B. go

C. goes D. are going

【答案】C

【解析】as well as連接兩個(gè)并列主語時(shí),謂語動(dòng)詞應(yīng)與前邊的主語保持人稱和數(shù)的一致,即句子的主語是the father,應(yīng)用單數(shù);由every Sunday afternoon in winter可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

When the cooking class changed to Thursday, I had to so that I could pick up my son from his piano lesson.

A. drop in

B. drop off

C. drop out

D. drop by

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【題目】圖甲和圖乙表示某種二倍體生物2n=8細(xì)胞分裂若干時(shí)期的示意圖,且圖甲、圖乙個(gè)體性別不同,據(jù)圖回答下列問題

1圖甲細(xì)胞分裂過程B~F表示的是____________細(xì)胞的_____________分裂。

2圖甲中D細(xì)胞所處的時(shí)期染色體發(fā)生________________行為。

3圖中J細(xì)胞的名稱是____________________。

4細(xì)胞I中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶DNA數(shù)為_____________

5下列選項(xiàng)中無法觀察到圖甲分裂圖像的生物組織是 )(多選

A大腸桿菌

B洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C人胚胎干細(xì)胞

D果蠅性腺

6在進(jìn)行該細(xì)胞圖像觀察時(shí),需要用________________對細(xì)胞中的染色體進(jìn)行染色。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌有許多類型,有莢膜的S菌有毒性,能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡,無莢膜的R菌無毒性。如圖為所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

AC組為空白對照,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠不死亡

B能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組

CE組實(shí)驗(yàn)表明,加S菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的R

DD組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代

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【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

1從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是________________。

2甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是_____________酶,B是________________酶。

3圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有________________________。

4乙圖中,7是__________________。DNA分子的基本骨架由____________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過___________連接成堿基對,并且遵循_____________原則。

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【題目】1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請回答問題:

(1)在溫特之前,科學(xué)家研究初步認(rèn)為,胚芽鞘向光生長是由 部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。

(2)經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是 。

(3)的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 (多/少)的一側(cè)彎曲生長;設(shè)置組的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響。

(4)溫特把這種物質(zhì)命名為生長素。后來的研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 。

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【題目】Our manager Mr. King came here and demanded all the employees _____ what had happened.

A.to know B. know C. knowing D. to knowing

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【題目】(8分)如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)皮膚冷覺感受器受到寒冷的刺激,產(chǎn)生的興奮傳到____________________形成冷覺。

(2)圖中激素①②③分別是______________________________________________________(填激素名稱),它們的相互關(guān)系體現(xiàn)了激素分泌的__________________調(diào)節(jié)和__________________調(diào)節(jié)。

(3)在寒冷環(huán)境中,機(jī)體減少散熱的機(jī)制有:汗腺分泌減少、皮膚血管__________________。

(4)在寒冷環(huán)境中,增加產(chǎn)熱的機(jī)制有:

通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加的反射弧是皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→______________________→傳出神經(jīng)→__________。

圖中皮膚受到寒冷刺激后,下丘腦感受器接收相關(guān)信號(hào),導(dǎo)致相關(guān)激素分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱增加,這是__________________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】In our factory there are 2,000 workers, two thirds of ___________ are women.

A. them B. which C. whom D. who

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