讀局部海陸形勢和氣溫分布以及甲地降水年內(nèi)分配圖,回答下列問題。
⑴圖中等溫線表示的是_______(1月或7月)的氣溫分布狀況。此時,圖中海洋氣溫_____ (高或低)于陸地,原因是什么?
⑵在右圖中繪出甲地的氣溫年變化曲線。
⑶試分析甲地氣候的成因。
⑷此季節(jié)我國東部的天氣特征是__________________________________ __ ,悉尼的天氣特征是_______________________________。
第II卷(非選擇題)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀局部海陸形勢和氣溫分布以及甲地降水年內(nèi)分配圖,回答:
(1)圖中等溫線表示的是_____(1月或7月)的氣溫分布狀況。此時,圖中海洋氣溫____(高或低)于陸地。
(2)甲地氣候的成因是_______________________。
(3)此季節(jié)衡水的氣候特征是________,開普敦的氣候特征是___________________。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年吉林省吉林一中高一11月月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀局部海陸形勢和氣溫分布以及甲地降水年內(nèi)分配圖,回答下列問題。
⑴圖中等溫線表示的是_______(1月或7月)的氣溫分布狀況。此時,圖中海洋氣溫_____ (高或低)于陸地,原因是什么?
⑵在右圖中繪出甲地的氣溫年變化曲線。
⑶試分析甲地氣候的成因。
⑷此季節(jié)我國東部的天氣特征是_________________________ __ ,悉尼的天氣特征是_______________________________。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀局部海陸形勢和氣溫分布以及甲地降水年內(nèi)分配圖,回答:(5分)
(1)圖中等溫線表示的是_____(1月或7月)的氣溫分布狀況。此時,圖中海洋氣溫____(高或低)于陸地。
(2)甲地氣候的成因是_______________________。
(3)此季節(jié)衡水的氣候特征是________,開普敦的氣候特征是___________________。
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科目:高中地理 來源:2015屆吉林省高一11月月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀局部海陸形勢和氣溫分布以及甲地降水年內(nèi)分配圖,回答下列問題。
⑴圖中等溫線表示的是_______(1月或7月)的氣溫分布狀況。此時,圖中海洋氣溫_____ (高或低)于陸地,原因是什么?
⑵在右圖中繪出甲地的氣溫年變化曲線。
⑶試分析甲地氣候的成因。
⑷此季節(jié)我國東部的天氣特征是_________________________ __ ,悉尼的天氣特征是_______________________________。
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科目:高中地理 來源:2013屆河北省高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀局部海陸形勢和氣溫分布以及甲地降水年內(nèi)分配圖,回答:(5分)
(1)圖中等溫線表示的是_____(1月或7月)的氣溫分布狀況。此時,圖中海洋氣溫____(高或低)于陸地。
(2)甲地氣候的成因是_______________________。
(3)此季節(jié)衡水的氣候特征是________,開普敦的氣候特征是___________________。
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