【題目】（6分）圖中裝置可用來(lái)探究物塊的運(yùn)動(dòng)情況，細(xì)線平行于桌面，遮光片的寬度為d，兩光電門(mén)之間的距離為s，讓物塊從光電門(mén)A的左側(cè)由靜止釋放，分別測(cè)出遮光片通過(guò)光電門(mén)A、B所用的時(shí)間為tA和tB，用遮光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度表示遮光片豎直中線通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度。

（1）利用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的物理量符號(hào)，寫(xiě)出物塊運(yùn)動(dòng)的加速度a= 。

（2）遮光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）遮光片豎直中線通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度，由此會(huì)產(chǎn)生誤差，請(qǐng)寫(xiě)出一種減小這一誤差的方法。答： 。

【答案】（1）（2分） （2）小于（2分） 減小遮光片的寬度（2分）

【解析】（1）時(shí)間極短時(shí)，可用平均速度表示瞬時(shí)速度，故通過(guò)A的速度，通過(guò)B的速度，物塊做勻變速直線運(yùn)動(dòng)有，，可得加速度。

（2）遮光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，而物塊做加速運(yùn)動(dòng)，前一半時(shí)間內(nèi)的位移小于后一半時(shí)間內(nèi)的位移，所以在中間時(shí)刻，遮光片豎直中線尚未到達(dá)光電門(mén)，故遮光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度小于遮光片豎直中線通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度。可以通過(guò)減小遮光片的寬度來(lái)減小誤差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種半導(dǎo)體材料稱為“霍爾材料”，用它制成的元件稱為“霍爾元件”，這種材料有可定向移動(dòng)的電荷，稱為“載流子”，每個(gè)載流子的電荷量大小為1個(gè)元電荷量，即q＝1．6×10－19 C，霍爾元件在自動(dòng)檢測(cè)、控制領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，如錄像機(jī)中用來(lái)測(cè)量錄像磁鼓的轉(zhuǎn)速、電梯中用來(lái)檢測(cè)電梯門(mén)是否關(guān)閉以及自動(dòng)控制升降電動(dòng)機(jī)的電源的通斷等。在一次實(shí)驗(yàn)中，一塊霍爾材料制成的薄片寬AB＝1．0×10－2m、長(zhǎng)BC＝4．0×10－2m、厚h＝1×10－3m，水平放置在豎直方向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1．5 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，BC方向通有I＝3．0 A的電流，如圖所示，沿寬度產(chǎn)生1．0×10－5 V的橫向電壓。

（1）假定載流子是電子，A、B兩端中哪端電勢(shì)較高？

（2）薄板中形成電流I的載流子定向運(yùn)動(dòng)的速率多大？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點(diǎn)為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為α=90°，質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上，設(shè)此時(shí)質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮镕N，細(xì)線的拉力大小為FT，則（ ）

A．FN=m2g B．FN=（m2－m1）g

C．FT=m1g D．FT=（m2－m1）g

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是示波器的原理示意圖，電子經(jīng)電壓為的加速電場(chǎng)加速后，進(jìn)入電壓為的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打在熒光屏上的P點(diǎn)。P點(diǎn)與O點(diǎn)的距離叫偏轉(zhuǎn)距離。要提高示波器的靈敏度（即單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏轉(zhuǎn)距離），應(yīng)采用下列辦法中可行的是

A．提高加速電壓

B．增加偏轉(zhuǎn)極板a、b的長(zhǎng)度

C．增大偏轉(zhuǎn)極板與熒光屏的距離

D．減小偏轉(zhuǎn)極板間的距離

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】來(lái)自質(zhì)子源的質(zhì)子（初速度為零），經(jīng)一加速電壓為800kV的直線加速器加速，形成電流強(qiáng)度為1mA的細(xì)柱形質(zhì)子流。已知質(zhì)子電荷e=1.60×10-19C。這束質(zhì)子流每秒打到靶上的質(zhì)子數(shù)為 。假定分布在質(zhì)子源到靶之間的加速電場(chǎng)是均勻的，在質(zhì)子束與質(zhì)源相距L和4L的兩處，各取一段極短的相等長(zhǎng)度的質(zhì)子流，其中的質(zhì)子數(shù)分別是n1和n2，則= 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩塊平行金屬極板，充電后與電源斷開(kāi)。A板帶正電，B板帶負(fù)電并與地連接，有一帶電微粒懸浮在兩板間P點(diǎn)處?kù)o止不動(dòng)。現(xiàn)將B板上移到虛線處，則下列說(shuō)法正確的是

A．帶電微粒的電性為正

B．平行板電容器電容增大

C．極板間P點(diǎn)的電勢(shì)升高

D．帶電微粒的電勢(shì)能增大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)pH＝2的某酸稀釋100倍，pH________4，pH＝12的某堿稀釋100倍，pH________10。

(2)室溫時(shí)，將pH＝5的H2SO4溶液稀釋10倍，c(H＋)∶c(SO42－)＝________，將稀釋后的溶液再稀釋100倍，c(H＋)∶c(SO42－)＝________。

(3)

MOH和ROH兩種一元堿的溶液分別加水稀釋時(shí)，pH變化如上圖所示。下列敘述中不正確的是( )

A．MOH是一種弱堿

B．在x點(diǎn)，MOH完全電離

C．在x點(diǎn)，c(M＋)＝c(R＋)

D．稀釋前ROH溶液中c(OH－)是MOH溶液中c(OH－)的10倍

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“84消毒液”與硫酸溶液反應(yīng)可以制取氯氣，反應(yīng)方程式為NaClO+NaCl+H2SO4Na2SO4+Cl2↑+

H2O。為探究氯氣的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

請(qǐng)回答：

(1)在該實(shí)驗(yàn)中，制取氯氣的裝置是________(填字母)。

(2)裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤(rùn)的紅色布條，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色，其原因可能是________________________________________________，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼母倪M(jìn)方法_______________________________________________。

(3)D中的現(xiàn)象是_____________________，反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________________________________，

分離D中液體的方法是___________________________________________。

(4)寫(xiě)出氯氣與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式______________________________，該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。為驗(yàn)證尾氣吸收后的溶液中存在Cl，正確的操作是____________________。

(5)氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無(wú)色氣體，已知酸性：鹽酸＞碳酸＞次氯酸，該實(shí)驗(yàn)證明Cl2與H2O反應(yīng)的產(chǎn)物中含有________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】將下圖中所列儀器組裝為一套實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油的裝置，并進(jìn)行蒸餾，得到汽油和煤油。

(1)圖中A、B、C三種儀器的名稱是______________________。

(2)將以下(一)～(六)中的儀器，用字母a、b、c……表示連接順序：

e接( )；( )接( )；( )接( )；( )接( )；( )接( )。

(3)A儀器中c口用于____________，d口用于____________。

(4)蒸餾時(shí)，溫度計(jì)水銀球應(yīng)處在____________位置。

(5)在B中注入原油后，加幾片碎瓷片的目的是_______________________。

(6)給B加熱，收集到沸點(diǎn)為60 ℃～150 ℃間的餾分是________，收集到沸點(diǎn)為150 ℃～300 ℃間的餾分是________。

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