【題目】顧炎武認(rèn)為修史的目的在于通過“鑒往”而達(dá)到“訓(xùn)今”，否則修史就喪失其價值所在。這表明顧炎武主張

A．保家愛國 B．博通經(jīng)史

C．發(fā)揚儒學(xué) D．經(jīng)世致用

【答案】D

【解析】本題主要考查顧炎武的思想主張。據(jù)題干可知，顧炎武修史的目的在于“鑒往”“訓(xùn)今”，即修史為當(dāng)今服務(wù)，這體現(xiàn)了顧炎武經(jīng)世致用的主張。D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中記述：“他（秦始皇）廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。”對此理解正確的是

A．“行政區(qū)”長官由皇帝任免調(diào)動

B．“廢除封建國家”指推翻君主專制制度

C．中央與地方之間的矛盾完全消除

D．“國土”被劃分為州、郡、縣三級行政區(qū)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】《十二銅表法》規(guī)定：如果某人挨著他人的土地筑短墻，他不得越界；他如果建圍墻，則必須留出空地一尺，如果是建住所，則留出兩尺，如果是挖坑道或溝，則留出的尺度應(yīng)與挖掘的深度同。該規(guī)定

A．旨在維護(hù)平民利益

B．有助于穩(wěn)固羅馬帝國的統(tǒng)治

C．利于調(diào)節(jié)社會矛盾

D．體現(xiàn)了羅馬司法程序的進(jìn)步

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】鄭州-徐州高鐵將于2016年7月1日正式投入運營。下圖為鄭徐高鐵線路及周邊地區(qū)略圖。讀圖，回答下列各題。

【1】影響鄭徐高鐵修建的主要因素是

A. 地形 B. 技術(shù)

C. 社會 D. 經(jīng)濟

【2】鄭徐高鐵正式運營后帶來的主要影響有

A. 完善全國高鐵路網(wǎng)布局

B. 促進(jìn)東、中部協(xié)調(diào)發(fā)展

C. 大幅降低河南農(nóng)產(chǎn)品外運成本

D. 帶動沿線城市等級的迅速提高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為某山地各地理要素示意圖。讀圖，回答下列各題。

【1】圖中甲處分布最廣的植被可能為

A．高山草甸 B．針闊混交林 C．高寒荒漠 D．高山針葉林

【2】該山地北坡屬于

A．陽坡和迎風(fēng)坡 B．陰坡和背風(fēng)坡

C．陰坡和迎風(fēng)坡 D．陽坡和背風(fēng)坡

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“秦朝以前，官吏和私人的印章均可稱璽，至秦朝，只有天子的印才能叫璽，而且用玉制作，群臣不敢再用。”這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是

A．以玉制璽天子專有

B．天子喜好收藏玉璽

C．皇位世襲君權(quán)神授

D．天子至尊皇權(quán)至上

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為四種氣候類型氣溫降水資料圖，讀圖完成下列各題。

【1】甲～丁氣候類型中，某季節(jié)氣候特征的成因，相同的是

A．甲、乙 B．丙、丁 C．乙、丙 D． 甲、丁

【2】圖示各氣候中，只分布在大陸東岸的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為世界局部地區(qū)圖，讀圖完成下列各題。

【1】

A. 寒流、暖流、暖流、寒流 B. 寒流、暖流、寒流、暖流

C. 暖流、暖流、寒流、寒流 D. 暖流、寒流、暖流、寒流

【2】

A. ①處較同緯大洋東側(cè)寒冷干燥

B. ②處輪船向北航行可順流節(jié)能

C. ③處因寒暖流交匯形成大漁場

D. ④處的污染物可擴散到印度洋

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列哪些旅游行為不會對旅游資源造成破壞（ ）

①大客車開進(jìn)旅游景點②駕駛木船游覽湖景③在森林公園拍照留念④在名山勝景采集鮮花、野草

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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同步練習(xí)冊答案