【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話，完成五道小題，每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。

【答案】

(1) Best

(2) 425

(3) stone

(4) toppings

(5) lower

【解析】聽(tīng)力原文：

It's difficult to make pizzas at home, simply because most of us do not have a wood-fired oven that can reach temperatures of 900 degrees F! But we can make a very good pizza with the equipment we have. Here are the tips for the Best Pizza.

Firs, make sure the oven is hot. The oven should be at least 425 degrees F. The crust has to bake very quickly.

Second, use a pizza stone if you can. The stone will hold extra heat for a hot surface.

Then, be sensible of toppings. Many thin crusts simply cannot hold a lot of toppings. A cup of vegetables and meats, and a half cup of cheese will make a good thin crust pizza.

What's more, deep-dish pizza are different. They must bake at a slightly lower temperature for a longer period of time so the pizza bakes evenly throughout.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

Dear Sir,

Thank you for invite me to the summer English course in your school. As for your choice between the two courses, I prefer the fourweek course because of this will allow me more time to do some traveling but make a few new friends. Of all the subject I’m learning at school, I like English best. I had been learning English for eleven years but my spoken English remains poorly. So I really hope to take this chance improve it. If possible, I’d like to stay with a family for a couple of days in order that I can know some customs in England, that I’m particularly interested in. I believe I will have wonderful time this summer.

Yours truly,

Li Hua

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫超導(dǎo)限流器被公認(rèn)為目前最好的，且惟一行之有效的短路故障電流限制裝置。中國(guó)科學(xué)院電工研究所完成了一種具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高溫超導(dǎo)限流器樣機(jī)的研制工作，并于2005年初在湖南進(jìn)行并網(wǎng)掛機(jī)實(shí)驗(yàn)。超導(dǎo)限流器由超導(dǎo)部件和限流電阻并聯(lián)組成，如圖所示。超導(dǎo)部件有一個(gè)超導(dǎo)臨界電流IC，當(dāng)通過(guò)限流器的電流I>IC時(shí)，將造成超導(dǎo)體失超，從超導(dǎo)態(tài)（本題認(rèn)為電阻為零）轉(zhuǎn)變?yōu)檎B(tài)（本題認(rèn)為是一個(gè)純電阻），以此來(lái)限制電力系統(tǒng)故障電流。已知超導(dǎo)部件的正常態(tài)電阻為R1＝3Ω，超導(dǎo)臨界電流IC＝1．2A，限流電阻R2＝6Ω，小燈泡L上標(biāo)有“6V，6W”，電源電動(dòng)勢(shì)E＝8V，內(nèi)阻r＝2Ω，原來(lái)電路正常工作，現(xiàn)L突然發(fā)生短路，則（ ）

A．短路前通過(guò)R1的電流為A

B．超導(dǎo)部件將由超導(dǎo)態(tài)轉(zhuǎn)為正常態(tài)

C．短路后通過(guò)R1的電流為A

D．短路后通過(guò)R1的電流為2A

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在暗室的真空管裝置中做如下實(shí)驗(yàn)：在豎直放置的平行金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一個(gè)能產(chǎn)生α、β、γ三種射線的放射源，從放射源射出的一束射線垂直于電場(chǎng)方向射入電場(chǎng)，如圖所示，在與放射源距離為H高處水平放置兩張疊放著的涂藥面朝下的顯影紙(比一般紙厚且堅(jiān)韌的涂有感光藥的紙)，經(jīng)射線照射一段時(shí)間后使兩張顯影紙顯影。

(1)上面的顯影紙有幾個(gè)暗斑？各是什么射線的痕跡？

(2)下面的顯影紙顯出3個(gè)暗斑，試估算中間暗斑與兩邊暗斑的距離之比；

(3)若在此空間再加上與電場(chǎng)方向垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一次使α射線不偏轉(zhuǎn)，一次使β 射線不偏轉(zhuǎn)，則兩次所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度之比是多少？(已知mα＝4u，mβ＝u，vα＝，vβ＝c)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A、B疊放在一個(gè)直立著的勁度系數(shù)為k的輕彈簧上面而靜止。今用一豎直向下的力壓物塊A，彈簧又縮短了Δl(仍在彈性限度內(nèi))而靜止。若突然撤去此力，則在撤去此力的瞬間A對(duì)B的壓力為多大？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體放于傾角θ為37的足夠長(zhǎng)的固定斜面底端，受到30N的水平拉力作用而由靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5，2s后將水平拉力撤去。求：

（1）求物體向上運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)的位置？

（2）水平拉力撤去后還要經(jīng)過(guò)多少時(shí)間物體再次回到斜面底端？

（3）定性畫(huà)出物體在斜面上運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的速度－時(shí)間圖線，以沿斜面向上為速度正方向（不要求說(shuō)明理由）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課上，老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖所示，她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)后，將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過(guò)套環(huán)。閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。

某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，線圈上的套環(huán)均未動(dòng)。對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是（ ）

A．線圈接在了直流電源上

B．電源電壓過(guò)高

C．所選線圈的匝數(shù)過(guò)多

D．所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）甲、乙兩車(chē)沿平直公路同向勻速行駛，甲車(chē)在前，它們之間相距x0=40 m，速度均為v0=10 m/s。某時(shí)刻甲車(chē)剎車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為5 m/s2。從此時(shí)刻起，問(wèn)：

（1）甲車(chē)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)？

（2）當(dāng)甲車(chē)靜止時(shí)，甲、乙兩車(chē)之間的距離為多大？

（3）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)相遇？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話，完成五道小題，每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。

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同步練習(xí)冊(cè)答案