【題目】圖示意某區(qū)域氣溫的年較差分布(單位:℃)。讀圖,完成下列各題。
(1)圖示區(qū)域氣溫年較差空間分布的特點(diǎn)是( )
A.由南向北增大
B.由西向東增大
C.平原地區(qū)小,高原、山地大
D.由沿海向內(nèi)陸、由低緯向高緯增大
(2)圖中甲地氣溫年較差比同緯度的其他地區(qū)大,其主要影響因素是( )
A.緯度位置
B.海陸分布
C.地形地勢(shì)
D.植被狀況
(3)下圖示意某四地氣候資料,其中與上圖所示乙地氣候特征最相似的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界某國家示意圖,回答下列問題。
【1】下列物品屬該國大量出口的是
A. 鳥糞 B. 大型機(jī)械
C. 石油 D. 糧食
【2】最近的2015年,圖示地區(qū)曾出過沙漠開滿鮮花的奇觀,以往死寂的沙漠一片生機(jī)盎然,該年還可能出現(xiàn)
A. 當(dāng)?shù)貪O民喜獲豐收
B. 首都利馬地下水位進(jìn)一步下降
C. 引水工程壓力增大
D. 沿海地區(qū)大霧日數(shù)有所減少
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】沈陽(123E, 42N)某學(xué)校地理研討小組連續(xù)三個(gè)月測(cè)量當(dāng)?shù)卣缣柛叨冉,獲得的測(cè)量數(shù)據(jù)如下圖,據(jù)此回答下面小題。
(1)從第一次到第三次測(cè)量期間,下列說法正確的是( )
A.該地先晝短夜長(zhǎng),后晝長(zhǎng)夜短,晝漸短
B.這三個(gè)月當(dāng)中的第一次測(cè)量當(dāng)日正值北半球的春分日
C.正值田納西河各水庫蓄洪期
D.三個(gè)月中正值長(zhǎng)江汛期
(2)在第二次測(cè)量時(shí)間的前一周,地球上最可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是( )
A.北極出現(xiàn)極晝范圍最大
B.全球晝夜平分
C.太陽直射點(diǎn)在北半球且向南移動(dòng)
D.北京時(shí)間是正午12點(diǎn)整
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。
在埃及西北部的沙漠中,分布著面積1.8萬平方千米的一片洼地--孟塔拉洼地(下圖),最低點(diǎn)在海平面以下133米,距離地中海約56千米。近年來,人們通過挖掘隧道,并利用中國的真空管道整流(零碳)高速運(yùn)輸水系統(tǒng)專利技術(shù),無動(dòng)力地引地中海水到此處,建立了沙漠漁場(chǎng),并獲得了成功。目前,該區(qū)的“沙漠魚”不僅解決了埃及的水產(chǎn)品產(chǎn)量不能自足問題,而且已經(jīng)銷售到非洲30多個(gè)國家。
(1)闡述該洼地所處地區(qū)自然環(huán)境的突出特點(diǎn)。
(2)說明在當(dāng)?shù)乩谜婵展艿勒鲗@夹g(shù)發(fā)展“沙漠漁業(yè)”的有利條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖(某月4~10日氣溫變化示意圖),回答下面小題。
【1】這次天氣過程可能是由下列何種天氣系統(tǒng)過境造成的( )
A. 暖鋒 B. 冷鋒 C. 氣旋 D. 反氣旋
【2】下圖中哪幅圖能反映該天氣系統(tǒng)過境前后的氣壓變化( )
A. B. C. D.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某國在甲、乙、丙、丁四個(gè)不同時(shí)期的人口增長(zhǎng)模式示意圖,完成下題。
隨著生產(chǎn)力發(fā)展水平的提高,該國人口增長(zhǎng)模式的演變順序?yàn)?/span>( )
A. 甲→乙→丁→丙 B. 甲→乙→丙→丁
C. 丁→甲→乙→丙 D. 丁→甲→丙→乙
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某山峰周圍情況示意圖”,回答下列各題。
【1】此時(shí),c點(diǎn)的氣溫大約為
A. 0.6 B. 1.8 ℃
C. 2.5 ℃ D. 4.6 ℃
【2】沿上圖中a~b剖面線繪制的地形剖面圖是下面四幅圖中的
A. B.
C. D.
【3】下列有關(guān)3S技術(shù)運(yùn)用的敘述,正確的是 ( )
A. 運(yùn)用GPS和RS可以對(duì)城市土地利用率進(jìn)行有效的監(jiān)測(cè)和估算
B. 運(yùn)用RS可以獲取水災(zāi)淹沒區(qū)域的動(dòng)態(tài)信息
C. 運(yùn)用GIS,可以對(duì)農(nóng)田進(jìn)行精確施肥
D. 運(yùn)用GIS可以獲取森林火場(chǎng)遙感信息
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】利用地理統(tǒng)計(jì)圖可以使枯燥的數(shù)據(jù)變得直觀、生動(dòng),便于分析和比較各種地理事物“量”的變化和相互關(guān)系。讀下面的人口統(tǒng)計(jì)圖,完成下列各題。
(1)甲圖中第________階段和第________階段人口增長(zhǎng)速度均十分緩慢,試分別分析其人口增長(zhǎng)緩慢的原因: ______________
(2)從人口增長(zhǎng)特征看,乙圖中B國處于甲圖中第____階段,A國的人口出生率較____。人口增長(zhǎng)類型是_________________________。
(3)分析B國面臨的主要人口問題及解決措施。
問題: ______________________________________ _________________ 。
措施:______________________________________ _______________ 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦叢、水管等材料設(shè)計(jì)制作的一個(gè)“人工濕地系統(tǒng)示意圖”。據(jù)圖完成下面小題。
【1】【1】該實(shí)驗(yàn)主要模擬的濕地功能有( )
①防風(fēng)固沙、趦艋|(zhì) ③涵養(yǎng)水源、鼙Wo(hù)生物多樣性
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【2】【2】若該圖示意某真實(shí)的濕地生態(tài)系統(tǒng),則在去除濕地植被的情況下,可以檢測(cè)到( )
A. 濕地下游的含沙量增加
B. 濕地下游流速明顯減慢
C. 濕地下游的排水量減少
D. 濕地土壤有機(jī)質(zhì)含量增加
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