【題目】創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),指那些從個(gè)人的創(chuàng)造力、技能和天分中獲取發(fā)展動(dòng)力的企業(yè),以及那些通過(guò)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開(kāi)發(fā)可創(chuàng)造潛在財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)的活動(dòng)。下圖是北京市略圖。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分布特點(diǎn)是( )
A.集聚分布在中心城區(qū)及其周邊 B.集聚在高等院校周邊
C.集聚分布在環(huán)境優(yōu)美、交通便利地區(qū) D.在遠(yuǎn)鄰區(qū)縣也有零散分布
【2】利于北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)形成的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有( )
A.水陸交通便利,網(wǎng)絡(luò)通信發(fā)達(dá) B.歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚
C.更加接近市場(chǎng),快速獲取信息 D.獲得廉價(jià)的勞動(dòng)力,降低運(yùn)營(yíng)成本
【答案】
【1】AD
【2】BC
【解析】
試題分析:
【1】根據(jù)圖示信息,北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)圍繞在中心城區(qū)周圍,在遠(yuǎn)鄰區(qū)縣也有零散分布。AD對(duì)。從圖中無(wú)法判斷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與高等院校和環(huán)境的關(guān)系,BC錯(cuò)。故選AD。
【2】北京作為文化古都和我國(guó)文化中心,有雄厚的文化底蘊(yùn);創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心是創(chuàng)造,北京作為我國(guó)信息、科技中心,能滿足其快速獲取海量、最新信息的基本要求。北京并沒(méi)有便利的水上交通;創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為高素質(zhì)人才,勞動(dòng)力成本高。故選BC。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地洪水為患,消息上報(bào)朝廷后,皇帝一方面交代工部盡快搶修潰決的堤防,勿使水患繼續(xù)擴(kuò)大;另一方面責(zé)成戶部盡快調(diào)度糧食,運(yùn)往災(zāi)區(qū),賑濟(jì)災(zāi)民。幕僚根據(jù)皇帝之意,寫成詔書,經(jīng)皇帝確認(rèn)無(wú)誤后,直接送至工部、戶部等單位執(zhí)行。這是下列哪個(gè)時(shí)期的制度
A.秦漢
B.隋唐
C.宋元
D.明清
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某山地植被分布情況。讀圖完成下面小題。
【1】該山地位于( )
A. 北半球低緯度地區(qū) B. 北半球中緯度地區(qū)
C. 南半球低緯度地區(qū) D. 南半球中緯度地區(qū)
【2】甲地的植被應(yīng)為 ( )
A. 常綠闊時(shí)林 B. 常綠硬葉林
C. 落葉闊葉林 D. 針葉林
【3】與北坡相比,南坡( )
A. 水土流失較嚴(yán)重 B. 自然帶數(shù)目較多
C. 年降水量較小 D. 氣溫垂直遞減率更大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀澳大利亞大陸自然帶分布簡(jiǎn)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母代表的自然帶名稱:
A_______________,B_______________,
C_______________,D_______________,
E_______________。
(2)自然帶A—D—E的變化體現(xiàn)了________的地域分異規(guī)律,其影響的主導(dǎo)因素是________;自然帶A—B的變化體現(xiàn)了________的地域分異規(guī)律,其影響的主導(dǎo)因素是________。
(3)從圖上看,澳大利亞大陸自然帶分布有何特點(diǎn)?形成這種分布的主要影響因素是什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1825年,在美國(guó)的印第安納州,英國(guó)人歐文建立了一個(gè)名為“新和諧公社”的社會(huì)組織。這里有工廠、農(nóng)場(chǎng)和學(xué)校,實(shí)行免費(fèi)教育,每個(gè)成員都參加勞動(dòng),人人都享有充分的、平等的民主權(quán)利。“新和諧公社”的出現(xiàn)表明
A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始嘗試建立政權(quán)B.福利國(guó)家的雛形開(kāi)始出現(xiàn)
C.人們對(duì)社會(huì)制度進(jìn)行新探索D.社會(huì)主義由空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于全球變暖的說(shuō)法正確的是(
A. 全球變暖會(huì)使大氣降水增多,農(nóng)作物增產(chǎn)
B. 保護(hù)雨林是減少CO2含量的有效措施
C. 內(nèi)陸國(guó)家距海遙遠(yuǎn),不必考慮海平面上升和氣候變暖的影響
D. 高緯度國(guó)家不需要防治
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—Have you got your everything packed yet?
—______. It will be several days before I leave for school.
A. Fly off the handle
B. Hold you horses
C. Give it a shot
D. Don’t be a blanket
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】暖鋒過(guò)境期間的天氣一般表現(xiàn)為( )
A. 鋒前氣壓急劇升高,常出現(xiàn)雷暴天氣 B. 鋒后空氣濕度增加,常形成大范圍降水
C. 鋒前水汽凝結(jié),常形成雨、霧天氣 D. 鋒后氣溫降低,常出現(xiàn)晴朗天氣
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