【題目】黃土高原是 （ ）形成的( )

A. 內(nèi)力作用 B. 流水沉積 C. 風(fēng)力沉積 D. 流水侵蝕

【答案】C

【解析】黃土高原是風(fēng)力沉積作用形成的，指的是黃土高原厚厚的黃土層，是風(fēng)吹來的。吹到該地后，風(fēng)速減弱，塵土在低洼盆地區(qū)沉積，最終形成厚厚的黃土層。地殼抬升，才能力高原，C對。地貌形成是內(nèi)力、外力共同作用的結(jié)果，A錯。流水沉積形成的是平原、三角洲地貌，B錯。流水侵蝕形成的是溝谷，D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】科考人員在河西走廊發(fā)現(xiàn)了一種類似于蜂巢的地貌，裸露在外的花崗巖千瘡百孔，距今已有上億年，周圍有4-5億年之前形成的沉積巖，圖是該地區(qū)地質(zhì)剖面圖。讀圖回答下題

【1】形成“蜂巢”地質(zhì)作用是

A．流水侵蝕 B．風(fēng)力侵蝕 C．冰川侵蝕 D．流水沉積

【2】此處地貌的形成過程是

A．沉積－巖漿侵入－地殼抬升－外力侵蝕

B．沉積－地殼抬升－外力侵蝕－巖漿噴出

C．巖漿噴出－沉積－外力侵蝕－地殼抬升

D．巖漿侵入－沉積－地殼抬升－外力侵蝕

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】塔里木盆地中沙丘屬于( )

A. 風(fēng)蝕地貌 B. 流水堆積地貌 C. 風(fēng)化地貌 D. 風(fēng)力堆積地貌

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Every summer, the beautiful town welcomes top buskers, or street performers, ______ they're called, from all over the world.

A．a(chǎn)s B．that C．which D．what

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，指那些從個人的創(chuàng)造力、技能和天分中獲取發(fā)展動力的企業(yè)，以及那些通過對知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)可創(chuàng)造潛在財(cái)富和就業(yè)機(jī)會的活動。下圖是北京市略圖。讀圖完成下列問題。

【1】北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分布特點(diǎn)是（ ）

A．集聚分布在中心城區(qū)及其周邊 B．集聚在高等院校周邊

C．集聚分布在環(huán)境優(yōu)美、交通便利地區(qū) D．在遠(yuǎn)鄰區(qū)縣也有零散分布

【2】利于北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)形成的區(qū)位優(yōu)勢有（ ）

A．水陸交通便利，網(wǎng)絡(luò)通信發(fā)達(dá) B．歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚

C．更加接近市場，快速獲取信息 D．獲得廉價的勞動力，降低運(yùn)營成本

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Peter is such a person _____ you mentioned just now.

A. as B. that C. which D. who

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列詩句描寫的季節(jié)，屬于春季的一項(xiàng)是( )

A. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(岑參)

B. 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。(劉禹錫)

C. 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(趙師秀)

D. 婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。(王建)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“下圖為自轉(zhuǎn)線速度隨緯度變化圖”（甲）和“地球公轉(zhuǎn)速度變化圖”（乙），據(jù)此完成下列各題。

【1】

地球自轉(zhuǎn)的線速度自赤道向兩極遞減

②地球自轉(zhuǎn)的角速度各處都相等 [

③地球公轉(zhuǎn)的線速度是均勻分布的

④地球公轉(zhuǎn)的線速度和角速度都是7月初最慢，1月初最快

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

【2】

A. 30° 1月 B. 60° 7月 C. 60° 1月 D. 30° 7月

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】自昭宣時期到西漢末年，丞相計(jì)21人，22人次，考其出身地域，其中齊魯人合計(jì)7人，8人次。這段材料客觀上反映出了

A．地方豪強(qiáng)地主勢力不斷壯大 B．儒學(xué)的政治影響力顯著增加

C．察舉成為人才選拔主要途徑 D．黃河下游成為政治文化中心

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同步練習(xí)冊答案