【題目】 (2017·新課標全國卷I改編) Today, Pacific Science Center serves more than 1.3 million people a year and brings ____________(inquiry-base) science education to classrooms and community events all over Washington State.

【答案】inquiry-based

【解析】略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示家族中某遺傳病的發(fā)病情況，圖乙是對致病基因（用A或a表示）的測定，已知控制性狀的基因位于人類性染色體的同源部分，則Ⅱ-4的有關(guān)基因組成應(yīng)是圖乙中的

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】――Look! Somebody ____the sofa..

――Well, it wasn’t me. I didn’t do it.

A. is cleaning

B. was cleaning

C. has cleaned

D. had cleaned

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 (2014·北京)The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without __________.

A. recognizing B. being recognized

C. having recognized D. having been recognized

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D為氣體，其中A呈黃綠色，D極易溶于水，形成的溶液可使酚酞變紅。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

(1)將B點燃，把導管伸入盛滿A氣體的集氣瓶中，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________________。

(2)實驗室可用如圖所示裝置收集D，下列敘述正確的是________。

①D氣體不能用排水法收集

②干燥管里盛有堿石灰

③如圖中的a為浸有稀硫酸的棉花

(3)檢驗E中陽離子的方法是：取少量E于試管中，__________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 The film was so moving that we all burst into tears. Never before seen a film like that.

A. had I B. I had

C. have I D. I have

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖A屬于 （填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是 。

（2）圖A中③的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行 、 和 。

（3）圖A中⑥所指的是 ，它是細胞合成 的場所。

（4）圖B中⑤是 ，它是細胞進行 的主要場所。

（5）圖B中有三種細胞器未標上編號，請你寫出它們的名稱： 、 、 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Bach died in 1750, but it was not until the early 19th century __________ his musical gift was fully recognizeD．

A． while

B． though

C． that

D． after

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】The message is very important，so it is supposed ________ as soon as possible.

A．to be sent B．to send C．being sent D．sending

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