【題目】形成多育多子的傳統(tǒng)生育觀的根源是( )
A.“不孝有三,無后為大”的傳統(tǒng)觀念
B.勞動力增值能增加家庭財(cái)富
C.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)力水平底下
D.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為兩個區(qū)域略圖,讀圖回答下面小題。
【1】兩區(qū)域發(fā)展工業(yè)的共同特征有
A. 礦產(chǎn)資源豐富 B. 勞動力充足且廉價 C. 水資源豐富 D. 重化工業(yè)基地
【2】兩區(qū)域工業(yè)生產(chǎn)過程中,最有可能引發(fā)的環(huán)境問題是
A. 臭氧層空洞 B. 大氣污染 C. 酸雨 D. 水土流失
【3】關(guān)于圖甲中礦產(chǎn)品輸出,敘述正確的是
A. 有利于輸入地區(qū)能源的綜合利用 B. 緩解輸入地區(qū)能源不足的壓力
C. 改善輸出地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量 D. 有利于輸出地區(qū)化資源優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為充分利用氣候資源,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)創(chuàng)收,40°N地區(qū)一農(nóng)戶準(zhǔn)備建一玻璃溫室,他初步設(shè)計(jì)了如下的草圖,請據(jù)此回答:
(1)冬季,為獲得充足的熱量,溫室頂部坡面應(yīng)朝__ _方向;角α的值應(yīng)不大于_ __。
(2)建溫室的目的主要是改善作物生長的___ __因素,實(shí)現(xiàn)這一目的的原理是__ _。
(3)該溫室冬季出產(chǎn)的西紅柿品質(zhì)明顯不如夏季,其原因是__ __。
(4)溫室需定期通風(fēng),通風(fēng)的目的是________ ___。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地1965年和2009年地理簡圖,讀圖回答下列各題。
【1】B地形成村鎮(zhèn)最可能的條件是
A.水源充足、交通便利
B.礦產(chǎn)資源豐富
C.優(yōu)惠的政策
D.勞動力素質(zhì)高
【2】下列城市的形成與發(fā)展與圖中D城市相似的是
A.武漢 B.撫順
C.株洲 D.桂林
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】俄羅斯東西部相距8000多公里,東西部貨運(yùn)采用的交通運(yùn)輸方式主要是
A. 航空 B. 鐵路 C. 海運(yùn) D. 公路
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】旅游地理
德國魯爾區(qū)在轉(zhuǎn)型過程中,利用原有工廠建筑、生產(chǎn)設(shè)備等開發(fā)出了具有獨(dú)特觀光、體閑等功能的工業(yè)遺產(chǎn)旅游產(chǎn)品,吸引了世界各國的眾多游客前來游覽,并從中了解現(xiàn)代工業(yè)化歷史和工業(yè)文明。下左圖為埃森一焦化廠內(nèi)高55米的雙軸提升井架,被稱為“魯爾區(qū)之塔”。下右圖為杜伊斯堡景觀公園中的工業(yè)遺跡。
試分析魯爾區(qū)發(fā)展工業(yè)旅游的有利條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列材料,回答問題。
材料一 陜西南部地區(qū)圖
材料二 引漢濟(jì)渭工程預(yù)計(jì)在2015年全部建成調(diào)水工程。引漢濟(jì)渭工程地跨黃河、長江兩大流域,穿越秦嶺屏障,需要開鑿秦嶺隧道,其復(fù)雜程度超過其他隧道工程。
(1)描述圖中城市分布特征并分析原因
(2)分析并比較圖中河流漢江和渭河的水文特征差異
(3)評價圖中引漢濟(jì)渭工程是否合理,并說明理由
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】The old couple who ______ in the deserted house for ten years have been settled in a nursing home now.
A.lived B.have lived
C.had lived D.have been living
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