圖甲為“同一地點(diǎn)不同天氣狀況的晝夜溫度變化圖”,圖乙為“大氣受熱過程示意圖”。讀下圖,回答13~14題。

13.由圖甲和圖乙可知(  )

A.a(chǎn)曲線表示晝陰夜晴,b曲線表示晝晴夜陰

B.a(chǎn)曲線表示冷鋒過境,b曲線表示暖鋒過境

C.a(chǎn)曲線表示的晝夜溫差小,主要是受到①、③的影響

D.b曲線表示的晝夜溫差大,主要是受到②、④的影響

14.人類通過低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,可以使圖乙中變化相對(duì)明顯的是(  )

A.①增強(qiáng)                                                    B.②增強(qiáng)

C.③減弱                                                    D.④減弱

答案:13.C 14.C

解析:第13題,首先根據(jù)圖甲分析,a曲線氣溫日較差較小,b曲線氣溫日較差大;圖乙中各箭頭的含義是:①為大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用,②為地面輻射,③為大氣逆輻射,④為大氣輻射。氣溫日較差較小的原因主要是白天大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用強(qiáng),氣溫低;夜晚大氣逆輻射作用強(qiáng),氣溫高,與圖乙中的①、③有關(guān)。第14題,通過低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,人類排放的CO2減少,而CO2是一種溫室氣體,保溫作用強(qiáng),因此可以減弱大氣逆輻射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2012屆高三11月月考地理試題 題型:013

圖甲為同一地點(diǎn)不同天氣狀況的晝夜溫度變化圖,圖乙為大氣受熱過程示意圖。讀圖回答下題。

由圖甲和圖乙可知

[  ]
A.

a曲線表示晝陰夜晴,b曲線表示晝晴夜陰

B.

a曲線表示冷鋒過境,b曲線表示暖鋒過境

C.

a曲線表示的晝夜溫差小,最主要是受到③的影響

D.

b曲線表示的晝夜溫差大,主要是受到②④的影響

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2013屆福建省安溪一中養(yǎng)正中學(xué)高三上學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

左圖為同一地點(diǎn)不同天氣狀況的晝夜溫度變化圖,右圖為大氣受熱過程示意圖。讀圖回答問題。

由圖甲和圖乙可知(   )

A.a(chǎn)曲線表示晝陰夜晴,b曲線表示晝晴夜陰
B.a(chǎn)曲線表示冷鋒過境,b曲線表示暖鋒過境
C.a(chǎn)曲線表示的晝夜溫差小,最主要是受到③的影響
D.b曲線表示的晝夜溫差大,主要是受到②④的影響

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

左圖為同一地點(diǎn)不同天氣狀況的晝夜溫度變化圖,右圖為大氣受熱過程示意圖。讀圖回答問題。

由圖甲和圖乙可知(    )

A.a(chǎn)曲線表示晝陰夜晴,b曲線表示晝晴夜陰

B.a(chǎn)曲線表示冷鋒過境,b曲線表示暖鋒過境

C.a(chǎn)曲線表示的晝夜溫差小,最主要是受到③的影響

D.b曲線表示的晝夜溫差大,主要是受到②④的影響

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

圖甲為同一地點(diǎn)不同天氣狀況下的晝夜溫度變化圖,圖乙為大氣受熱過程示意圖。讀圖回答9~10題。

9.由圖甲和圖乙可知(  )

A.a(chǎn)曲線表示晝陰夜晴,b曲線表示晝晴夜陰

B.a(chǎn)曲線表示冷鋒過境,b曲線表示暖鋒過境

C.a(chǎn)曲線表示的晝夜溫差小,主要是受到①③的影響

D.b曲線表示的晝夜溫差大,主要是受到②④的影響

10.人類通過低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,可以使圖乙中變化相對(duì)明顯的是(  )。

A.①增強(qiáng)    B.②增強(qiáng)    C.③減弱    D.④減弱

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案