【題目】下圖是“某區(qū)域1月和7月等溫線分布圖”,讀圖完成下面小題。(注:1月和7月等溫距相同)。

1對該區(qū)域7月份等溫線走向影響最大的是(  )

A. 緯度位置 B. 地形 C. 洋流 D. 海陸位置

2M地的氣溫年較差可能是(  )

A. 26℃ B. 24℃ C. 22℃ D. 20℃

【答案】

1B

2D

【解析】

考查等溫線圖的判讀。

1讀圖可知,圖中7月份等溫線呈閉合曲線,說明受地形影響大,故B項正確;1月份等溫線大致與緯線平行,說明緯度不同的地區(qū),接受的太陽輻射不同,1月等溫線走向受緯度因素影響大,A錯誤;洋流影響沒有明顯季節(jié)變化,C錯誤;海陸影響等溫線與海岸線延伸方面一致,D錯誤。故選B。

2由上題分析可知,7月等溫線受地形的影響大,夏季M地的氣溫范圍為26℃--28℃,冬季M地的氣溫范圍6℃--8℃,M地的氣溫年較差范圍為18℃--22℃,D正確故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【環(huán)境保護】閱讀資料,完成下列要求。

電子廢棄物,俗稱“電子垃圾”,是指被廢棄不再使用的電器或電子設備,主要包括電冰箱、空調(diào)、洗衣機、電視機等家用電器和計算機、手機等通訊電子產(chǎn)品的淘汰品。這些電子廢棄物中,含有砷、汞、銅、鋁、釵、錫、鉛、鎘等多種金屬及其他多種持久降和生物累積性的有毒物質(zhì)等。

電子廢棄物已經(jīng)成為新的環(huán)境公害,請闡述其危害并提出綜合防治的主要措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中P、Q均為我國向日葵生產(chǎn)區(qū)。其中P生產(chǎn)區(qū)是我國重要的葵花籽生產(chǎn)基地,其生的葵花籽籽大、粒滿、營養(yǎng)豐富,滿足我國95%的市場需求,并有大量出口。Q生產(chǎn)區(qū)只作為觀賞性種植,種植在農(nóng)業(yè)生態(tài)園中,該地所產(chǎn)葵花籽籽小、粒癟,病蟲害多,市場價值不大,但其單位面積的綜合收入比P生產(chǎn)區(qū)高。讀圖,完成下面小題。

1P生產(chǎn)區(qū)生產(chǎn)葵花籽的優(yōu)勢區(qū)位條件有

①降水豐富②光照充足③生長期晝夜溫差大④冬季寒冷,病蟲害少

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

2Q生產(chǎn)區(qū)單位面積的綜合收入比P生產(chǎn)區(qū)高的原因可能是

A. 與旅游業(yè)相結(jié)合,附加值高 B. 做成鮮切花銷售,銷量大

C. 葵花苗的市場需求大,售價高 D. 進行產(chǎn)品深加工,銷量大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖表示青藏高原邊緣山脈某區(qū)域1月、7月平均氣溫隨高度的變化。讀圖完成下面小題。

1該區(qū)域位于(  )

A. 喜馬拉雅山脈南坡 B. 昆侖山脈北坡

C. 阿爾金山脈南坡 D. 祁連山脈北坡

2此段山坡(  )

A. 降水水汽主要來自太平洋 B. 隨海拔升高,氣溫年較差增大

C. 海拔3000米左右有永久積雪 D. 海拔2000米為常綠闊葉林帶

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】一艘滿載牛肉的輪船從阿根廷首都布宜諾斯艾利斯起航,沿圖中箭頭所示航線航行,到達英國倫敦港。讀圖回答下列問題。

(1)簡述從布宜諾斯艾利斯到倫敦,沿圖示航線航行,洋流對該輪船航行的影響。

(2)與阿根廷拉沃拉耶相比,英國倫敦的氣候有何特點?說明其形成原因。

(3)圖中M區(qū)域漂浮著許多垃圾,形成了“北大西洋垃圾帶”,試分析該垃圾帶形成的原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下面地貌景觀圖,完成下列小題。

1以上地貌屬同一外力作用為主形成的是(  )

A. ①⑤

B. ②④

C. ③⑥

D. ④⑤

2地球表面千姿百態(tài)的地表形態(tài)是(  )

A. 內(nèi)力作用的結(jié)果

B. 外力作用的結(jié)果

C. 內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果

D. 與內(nèi)、外力共同作用無關(guān)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國古絲綢之路上某區(qū)域水資源利用空間分布示意圖,回答下列問題。

(1)圖中有一湖泊為咸水湖,結(jié)合圖示說明其形成原因。

(2)分析圖中河流對平原形成的影響。

(3)簡述圖示區(qū)域水資源合理利用的措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某大學地理系科考隊暑假期間對圖示地區(qū)進行了地質(zhì)、地貌等野外考察。據(jù)此完成下列問題。(15)

(1)出發(fā)前老師提示,此次考察要注意安全,特別是A區(qū)域常常發(fā)生火山噴發(fā)、地震等地質(zhì)災害,請你幫助解釋其中的原因。

(2)考察中,同學們發(fā)現(xiàn)廬山地質(zhì)構(gòu)造與圖中C地非常相似,簡述其成因。

(3)當同學們到達B山山麓地帶休息時,發(fā)現(xiàn)B山山勢高聳,請說出B處地貌形態(tài)形成的原因。

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