有益于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的行為是

A、使用一次性產(chǎn)品                  B、購(gòu)買和使用私人汽車

C、分類回收、利用垃圾              D、禁止開發(fā)使用可再生資源

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2007年揚(yáng)州市高中地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修）模擬試題 題型：013

有益于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的行為是

[　　]

A．使用一次性產(chǎn)品

B．購(gòu)買和使用私人汽車

C．分類回收、利用垃圾

D．禁止開發(fā)使用可再生資源

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖a和圖b的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生地理遷移的趨向，圖c表明單位產(chǎn)量的污染控制費(fèi)用和污染排放量的關(guān)系，讀圖6，分析回答下列問題。(13分)

圖a

圖b

圖6

    (1)圖a中，污染工業(yè)遷移的趨向是__________________。(2分)

    (2)圖b中，污染工業(yè)遷移的趨向是__________________(2分)

    (3)根據(jù)圖c，分析污染工業(yè)發(fā)生地理遷移的原因。這違背了可持續(xù)發(fā)展的哪項(xiàng)原則?(5分)

    (4)從“既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害”的可持續(xù)發(fā)展的含義出發(fā)，需要健全環(huán)境法規(guī)。這些法規(guī)的作用是_________。(2分)

    (5)在我國(guó)引進(jìn)外資的過程中，圖a對(duì)我們的啟示是_________。(2分)

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科目：高中地理 來源：2014屆吉林長(zhǎng)春高二上學(xué)期期初考試B卷地理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列世界環(huán)境日主題主要體現(xiàn)的可持續(xù)發(fā)展的原則的說法，正確的是           

   ①1978年“沒有破壞的發(fā)展”——持續(xù)性原則

   ②1993年“貧窮與環(huán)境——擺脫惡性循環(huán)”——共同性原則

   ③1995年“各國(guó)人民聯(lián)合起來，創(chuàng)造更美好的世界”——階段性原則

   ④2001年“世間萬物，生命之網(wǎng)”——公平性原則

A．①②               B．③④          C．②③            D．①④

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

有益于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的行為是

A、使用一次性產(chǎn)品                  B、購(gòu)買和使用私人汽車

C、分類回收、利用垃圾              D、禁止開發(fā)使用可再生資源

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