【題目】下圖為三個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)資料。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)有關(guān)三個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的判斷,正確的是( )
A.①為商品谷物農(nóng)業(yè)
B.三地的商品率都很高
C.③為混合農(nóng)業(yè)
D.②為季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)
(2)根據(jù)圖中信息推斷,下列說(shuō)法正確的是( )
A.①市場(chǎng)適應(yīng)性差
B.③生產(chǎn)規(guī)模小
C.②科技水平低
D.①②機(jī)械化水平高
【答案】
(1)D
(2)C
【解析】(1)①類(lèi)農(nóng)業(yè),畜牧業(yè)、種植業(yè)并重,農(nóng)產(chǎn)品商品率高,為混合農(nóng)業(yè)。②類(lèi)農(nóng)業(yè),種植業(yè)占主導(dǎo)地位,畜牧業(yè)比重偏低,農(nóng)產(chǎn)品商品率低,可能為季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)。③類(lèi)農(nóng)業(yè),畜牧業(yè)占主導(dǎo)地位,種植業(yè)比重極小,畜牧產(chǎn)品商品率很高,為大牧場(chǎng)放牧業(yè)。(2)混合農(nóng)業(yè)市場(chǎng)適應(yīng)性最強(qiáng),如①。季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平低、科技水平低,如②。大牧場(chǎng)放牧業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化水平高,如③。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)七年后部分行業(yè)就業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)情況預(yù)測(cè)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)當(dāng)前,下列行業(yè)部門(mén)中就業(yè)人數(shù)最多的是( )
A.服務(wù)業(yè)
B.紡織業(yè)
C.服裝業(yè)
D.精密儀器制造業(yè)
(2)未來(lái)七年,紡織業(yè)、服裝業(yè)就業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)幅度較大的主要原因是( )
A.現(xiàn)代科技進(jìn)步,紡織業(yè)、服裝業(yè)對(duì)資源的消耗量減少
B.人口增長(zhǎng)過(guò)快,潛在的剩余勞動(dòng)力豐富
C.紡織業(yè)、服裝業(yè)所用原料范圍不斷擴(kuò)大,產(chǎn)品種類(lèi)不斷增多
D.國(guó)際市場(chǎng)環(huán)境變化,對(duì)我國(guó)紡織、服裝產(chǎn)品需求量增加
(3)為避開(kāi)各國(guó)貿(mào)易壁壘,提高中國(guó)紡織品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的主要措施是( )
A.提高紡織品的科技含量
B.低價(jià)傾銷(xiāo)
C.刺激國(guó)內(nèi)消費(fèi)
D.實(shí)行產(chǎn)品出口退稅補(bǔ)貼
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】歐洲傳統(tǒng)工業(yè)分布呈“香蕉帶”形狀,隨著歐盟東擴(kuò)和制造業(yè)向東轉(zhuǎn)移,這一工業(yè)帶演變成了“金足球”形狀(下圖)。據(jù)此完成下列各題。
【1】促使歐洲傳統(tǒng)工業(yè)分布由“香蕉帶”帶演變成了“金足球”狀的主要因素是
A. 科技 B. 勞動(dòng)力 C. 交通 D. 政策
【2】制造業(yè)移入后,“金足球”東部地區(qū)
A. 勞動(dòng)力出現(xiàn)短缺 B. 研發(fā)中心大量遷入
C. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化 D. 交通擁堵嚴(yán)重
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)某國(guó)有農(nóng)場(chǎng)位置和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖。分析回答下列問(wèn)題。
(1)1975年,該農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是什么類(lèi)型?2011年,該農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是什么類(lèi)型?分析該農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的意義。
(2)分析該農(nóng)場(chǎng)在花卉和蔬菜生產(chǎn)上的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。
(3)從發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)角度分析,該農(nóng)場(chǎng)今后的發(fā)展方向是什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
材料一 “一帶一路”的發(fā)展,必將帶來(lái)強(qiáng)大的物流和信息流。港珠澳大橋是連接香港、珠海和澳門(mén)的特大型橋梁隧道結(jié)合工程,全長(zhǎng) 55公里。橋梁和隧道的轉(zhuǎn)換通過(guò)海底隧道兩端的兩個(gè)人工島來(lái)實(shí)現(xiàn),人工島由93個(gè)重達(dá)110噸、50米高的鋼圓桶圍成,在人工島的外緣堆砌許多石塊形成斜坡。該橋通車(chē)后,由香港到珠;虬拈T(mén),只需要15~20分鐘。
材料二 港珠澳大橋設(shè)計(jì)圖I和港珠澳大橋人工島鳥(niǎo)瞰圖II。
(1)列舉修建人工島需要克服的不利自然條件。
(2)推測(cè)人工島外緣堆砌石塊的目的。
(3)指出港珠澳大橋?qū)χ槿堑貐^(qū)發(fā)展的意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】二十四節(jié)氣是中華民族古老文明和智慧的結(jié)晶,現(xiàn)已正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。讀二十四節(jié)氣示意圖,回答下面小題。
【1】我國(guó)教師節(jié)(9月10日)時(shí),最接近的節(jié)氣是
A. 立秋 B. 處暑 C. 白露 D. 秋分
【2】下面的時(shí)間段中,太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球且向南移動(dòng)的是。
A. 春分→清明 B. 小暑→大暑
C. 霜降→立冬 D. 大雪→小寒
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于灘涂開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀的敘述,正確的是( )
A.灘涂主要用于開(kāi)發(fā)海濱浴場(chǎng)
B.灘涂主要用于開(kāi)采礦產(chǎn)資源
C.進(jìn)行水產(chǎn)養(yǎng)殖是灘涂利用的主要方式之一
D.灘涂主要用來(lái)種植糧食
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)填出圖中A、B、C三地所代表的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型(填序號(hào)):①混合農(nóng)業(yè) ②商品谷物農(nóng)業(yè) ③季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)(水稻種植業(yè))
A , B , C。
(2)B處農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有哪些?
(3)與A處地域類(lèi)型相似的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型在中國(guó)主要分布在哪個(gè)地區(qū)?在世界上A類(lèi)農(nóng)業(yè)主要分布在哪些國(guó)家?
(4)A處農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的地理位置為 , 主要特征有。
(5)美國(guó)發(fā)展A類(lèi)農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然條件包括;①;②;③;④。
(6)為A類(lèi)農(nóng)業(yè)提供機(jī)械、電力等的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是( )
①人口密度 ②先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) ③便利的交通運(yùn)輸 ④發(fā)達(dá)的工業(yè)
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為四地氣溫、降水統(tǒng)計(jì)資料。讀表回答下列各題。
【1】有關(guān)表中四地的位置和氣候的描述,可能的是
A. ①——我國(guó)東南沿海、亞熱帶季風(fēng)氣候
B. ②——東非高原、熱帶雨林氣候
C. ③——斯堪的納維亞半島、冰原氣候
D. ④——澳大利亞、熱帶沙漠氣候
【2】下列對(duì)四地農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是
A. ①——雨熱同期,適于種植水稻
B. ②——終年溫和,有利于甜菜種植
C. ③——降水均勻,適宜棉花生長(zhǎng)
D. ④——熱量充足,有利于水稻生長(zhǎng)
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