【題目】(14分)如圖所示,五塊完全相同的長木板依次緊挨著放在水平地面上,每塊木板的長度L=0.5 m,質(zhì)量m=0.6 kg。一質(zhì)量M=1 kg的小物塊以v1=3 m/s的水平速度從第一塊長木板的最左端滑入。已知小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù),長木板與地面間的動摩擦因數(shù),設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。重力加速度g取10 m/s2。求:

(1)小物塊滑至第四塊長木板時(shí),物塊與第四塊長木板的加速度分別為多大?

(2)物塊在整個(gè)運(yùn)動過程中相對出發(fā)點(diǎn)滑行的最大距離?

【答案】(1) (2)

【解析】(1)設(shè)當(dāng)物塊滑至第n塊木板時(shí),木板與地面的摩擦力小于小物塊與木板的摩擦力,即(1分)

解得n>4.3(1分)

物塊滑上第五塊木板時(shí),木板才開始在地面上滑動。

即:小物塊滑至第四塊長木板時(shí),第四塊長木板的加速度為零。

物塊的加速度為(1分)

(2)設(shè)物塊剛滑上第五塊木板時(shí)的速度為,每塊木板的長度為L,由動能定理

(1分)

解得v2=1 m/s(1分)

物塊在第五塊木板表面做勻減速直線運(yùn)動,木板做勻加速直線運(yùn)動,設(shè)經(jīng)歷時(shí)間t,物塊與木板能獲得相同的速度,

對物塊(1分)

(1分)

對木板(1分)

解得v3= m/s(1分)

在此過程中,物塊發(fā)生的位移為,由動能定理

(1分)

解得(1分)

即物塊與木板獲得 m/s的共同速度,之后整體向前勻減速運(yùn)動后靜止。由動能定理(1分)

解得s2= m(1分)

所以物塊總共發(fā)生的位移(1分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題。

1】圖中P處水能資源豐富,主要原因是 ( )

地處我國地勢的第一、二級階梯的過渡地帶,河流落差大

地處我國地勢的第二、三級階梯的過渡地帶,河流落差大

地處我國季風(fēng)區(qū),降水豐沛,河流徑流量大

地處山地迎風(fēng)坡,降水豐沛,河流徑流量大

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

2】圖中Q為我國重要的鋼鐵工業(yè)城市,該城市興起的主要原因是 ( )

A. 鄰近大冶鐵礦,原料豐富

B. 位于嘉陵江與長江交匯處,水運(yùn)便利

C. 位于京廣線與隴海線交會處,是重要的鐵路樞紐

D. 地處成都平原商品糧基地,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】He slipped and had his leg broken . ______,he will have to be away from school for two or three months.

A. In any case B. After all

C. As a result D. In this way

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】冥王星與其附近的另一星體卡戎可視為雙星系統(tǒng)質(zhì)量比約為7:1,同時(shí)繞它們連線上某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動。由此可知,冥王星繞O點(diǎn)運(yùn)動的

A.軌道半徑約為卡戎的

B.角速度大小約為卡戎的

C.線速度大小約為卡戎的7倍

D.向心力大小約為卡戎的7倍

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)(如下圖)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升,兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動。讀圖完成下列各題。

1

碰撞擠壓 張裂作用 生長邊界 消亡邊界

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③

2

A. 渭河谷地的形成 B. 日本福島地震的發(fā)生

C. 青藏高原的隆起 D. 東非裂谷帶的形成

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】艾丁湖的存在對吐魯番盆地綠洲的維持具有重要作用。下圖示意1萬多年來艾丁湖的變遷,讀圖回答下列各題。

【1】圖中信息反映出艾丁湖

湖面低于海平面 古湖盆地勢北陡南緩 環(huán)境調(diào)節(jié)作用減弱 含鹽量降低

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

【2】艾丁湖1萬多年來變遷的主要原因是( )

A.圍湖造田 B.綠洲萎縮

C.湖區(qū)匯水面積減少 D.氣候變干

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】—Do you think little Tom can do the work?

—No! Such fine work requires a good eye and a ________ hand.

A. steady B. regular

C. calm D. frequent

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】___a big storm,we had to stop for a moment

A.Catching in

B.Being caught in

C.Caught in

D.To catch in

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

將一橫截面為扇形的物體放在水平面上,一小滑塊放在物體上,如圖除了物體與水平面間的摩擦力之外,其余接觸面的摩擦均可忽略不計(jì),已知物體的質(zhì)量為、滑塊的質(zhì)量為,當(dāng)整個(gè)裝置靜止時(shí), 、接觸面的切線與豎直的擋板之間的夾角為θ。重力加速度為g。則下列選項(xiàng)正確的是

A. 物體對水平面的壓力大小為Mg

B. 物體受到水平面的摩擦力大小為mgtanθ

C. 滑塊與豎直擋板之間的彈力大小為

D. 滑塊對物體的壓力大小為

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同步練習(xí)冊答案