【題目】

將一橫截面為扇形的物體放在水平面上,一小滑塊放在物體上,如圖除了物體與水平面間的摩擦力之外,其余接觸面的摩擦均可忽略不計(jì),已知物體的質(zhì)量為、滑塊的質(zhì)量為,當(dāng)整個(gè)裝置靜止時(shí), 接觸面的切線與豎直的擋板之間的夾角為θ。重力加速度為g。則下列選項(xiàng)正確的是

A. 物體對(duì)水平面的壓力大小為Mg

B. 物體受到水平面的摩擦力大小為mgtanθ

C. 滑塊與豎直擋板之間的彈力大小為

D. 滑塊對(duì)物體的壓力大小為

【答案】C

【解析】首先對(duì)物體A受力分析,如圖所示:

根據(jù)平衡條件,有:

F1=mg/sinθ

F2=mg/tanθ

根據(jù)牛頓第三定律,A對(duì)B的壓力大小為mg/sinθ,A對(duì)豎直擋板的壓力大小為mg/tanθ,故C正確,D錯(cuò)誤;

對(duì)AB整體受力分析,受重力、地面支持力、墻壁支持力、地面的靜摩擦力,如圖所示:

根據(jù)平衡條件,地面支持力大小FN=(M+m)g,地面的摩擦力大小f=F2=mg/tanθ,

再根據(jù)牛頓第三定律,對(duì)地壓力大小為(M+m)g,故A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)如圖所示,五塊完全相同的長(zhǎng)木板依次緊挨著放在水平地面上,每塊木板的長(zhǎng)度L=0.5 m,質(zhì)量m=0.6 kg。一質(zhì)量M=1 kg的小物塊以v1=3 m/s的水平速度從第一塊長(zhǎng)木板的最左端滑入。已知小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等。重力加速度g取10 m/s2。求:

(1)小物塊滑至第四塊長(zhǎng)木板時(shí),物塊與第四塊長(zhǎng)木板的加速度分別為多大?

(2)物塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中相對(duì)出發(fā)點(diǎn)滑行的最大距離?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列兩圖,萊索托為甲圖、安道爾為乙圖;卮鹣铝懈黝}。

【1】與乙圖比較,甲圖所示

A比例尺較大,表示的范圍較大

B比例尺較小,表示的范圍較小

C比例尺較小,表示的范圍較大

D比例尺較大,表示的范圍較小

【2】馬塞盧位于安道爾的

A西南方向 B東北方向

C西北方向 D東南方向

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物A和B,兩者與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。細(xì)繩的一端固定,另一端跨過(guò)輕質(zhì)動(dòng)滑輪與A相連,動(dòng)滑輪與B相連,如圖所示。初始時(shí),繩處于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動(dòng)了距離s,重力加速度大小為g。求:

(1)物塊B克服摩擦力所做的功;

(2)物塊A、B的加速度大小。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】The theory he had been sticking to___wrong

A.being proved

B.proved

C.was proved

D.proving

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn),懸掛衣服的衣架鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果只人為改變一個(gè)條件,當(dāng)衣架靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A.繩的右端上移到,繩子拉力不變

B.將桿N向右移一些,繩子拉力變大

C.繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小

D.若換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣架懸掛點(diǎn)右移

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 _______ opinions on the schedule, we finally reached on agreement.

A. Having exchanged B. Exchanging

C. Exchanged D. To exchange

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖甲、圖乙,完成下列問(wèn)題。

(1)甲、乙兩地風(fēng)力大的是?并說(shuō)明原因。

(2)說(shuō)出圖甲中天氣系統(tǒng)A到達(dá)北京時(shí)的天氣狀況。

(3)就圖乙中氣壓狀況而言,該圖所示的天氣系統(tǒng)是____,此時(shí)福州的風(fēng)向是_____。

(4)當(dāng)圖乙中的天氣系統(tǒng)強(qiáng)烈發(fā)展可能會(huì)給臺(tái)灣東部沿海地區(qū)帶來(lái)什么天氣?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們?cè)诘乩硪夭町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。下列三圖中分別標(biāo)注了我國(guó)的甲、乙、丙三個(gè)不同區(qū)域。據(jù)此完成下列各題。

【1】 甲區(qū)與丙區(qū)的自然景觀存在差異的主要原因是

A甲區(qū)深居內(nèi)陸、降水量少 B甲區(qū)年降水量多,獲得太陽(yáng)輻射少

C丙區(qū)海拔高,氣溫低 D丙區(qū)緯度較低,熱量較充足

【2】 比較甲、乙、丙三個(gè)地區(qū),從農(nóng)業(yè)角度來(lái)看,共同點(diǎn)是

A地形平坦廣闊,地廣人稀 B夏季熱量充足,雨熱同期

C農(nóng)作物都有春小麥、玉米、甜菜 D土壤肥沃,黑土廣布

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同步練習(xí)冊(cè)答案