下圖為科甜菜制糖廢水的末端處理示意圖，讀圖回答問題。

從可持續(xù)發(fā)展的角度看，該流程                                                                             （    ）

       A．實(shí)現(xiàn)了廢棄物的零排放

       B．實(shí)現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三種效益的和諧統(tǒng)一

       C．提高了糖的產(chǎn)量和質(zhì)量

       D．促進(jìn)了技術(shù)的進(jìn)步和提高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為科甜菜制糖廢水的末端處理示意圖，讀圖回答問題。

該技術(shù)是工廠管理者主動(dòng)與科研機(jī)構(gòu)聯(lián)系，請(qǐng)科技人員幫助設(shè)計(jì)實(shí)用，此過程屬于                        （    ）

       A．等級(jí)擴(kuò)散            B．遷移擴(kuò)散            C．傳染擴(kuò)散            D．刺激擴(kuò)散

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為科甜菜制糖廢水的末端處理示意圖，讀圖回答問題。

應(yīng)用新流程后在該廠附近最適合布局                                                                      （    ）

       A．罐頭廠               B．啤酒廠                C．造紙廠               D．養(yǎng)豬廠

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