讀下圖及材料,回答下列問(wèn)題:
材料:
(1)根據(jù)水系、地形、氣候等因素分析A河流域內(nèi)多洪澇災(zāi)害原因 。
(2)從氣候統(tǒng)計(jì)圖分析,甲城應(yīng)是圖中①―⑤中的 ,判斷理由是 。
(1) 淮河呈樹(shù)枝狀水系,支流眾多,而下游缺少直接入海通道,各支流同時(shí)漲水時(shí),河水排泄不暢;淮河下游平原低洼,不易排水,易產(chǎn)生內(nèi)澇;淮河流域降水集中,多暴雨,有梅雨,每年鋒面雨帶逗留時(shí)有長(zhǎng)
(2)⑤ 統(tǒng)計(jì)圖表明該地區(qū)1月平均氣溫在0℃以下,年降水量不超過(guò)800mm,在圖中標(biāo)號(hào)的5個(gè)城市中,只有⑤位置在淮河以北,而淮河是我國(guó)一條重要的地理分界線,1月平均氣溫0℃等溫線和年800mm等降水量線經(jīng)過(guò)淮河一線。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:022
讀下圖及文字材料,回答問(wèn)題。
我國(guó)是世界上最早出現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)布局的國(guó)家。很早以前,我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了利用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~(yú)塘”這種古老的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。
隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~(yú)塘”這種農(nóng)業(yè)布局也得到了不斷完善和發(fā)展,F(xiàn)在我國(guó)一些地區(qū)的人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作為燃料,然后再用沼渣喂魚(yú)。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑-蠶-魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變成了“桑-蠶-氣-魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。
(1)按農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型,“;~(yú)塘”屬于_____農(nóng)業(yè),這種農(nóng)業(yè)類(lèi)型能使_____資源得到充分利用,將農(nóng)業(yè)與副業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系,取得了_____效益、社會(huì)效益和__ 效益的統(tǒng)一。
(2)該文化景觀屬于( )
A.自然景觀
B.物質(zhì)文化景觀
C.精神文化景觀
D.非物質(zhì)文化景觀
(3)該系統(tǒng)景觀是一個(gè)人類(lèi)活動(dòng)順應(yīng)_______規(guī)律,并充分利用________的生動(dòng)例證
(4)“;~(yú)塘”最早出現(xiàn)在珠江三角洲地區(qū),后來(lái)太湖平原等地也逐漸出現(xiàn)了這種生態(tài)農(nóng)業(yè)形式,在文化擴(kuò)散上這屬于_____擴(kuò)散,擴(kuò)散的前提條件是后來(lái)的地區(qū)與珠江三角洲有著相同的______。
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043
我國(guó)是世界上最早出現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)布局的國(guó)家。很早以前,我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了利用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~(yú)塘”這種古老的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。
隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~(yú)塘”這種農(nóng)業(yè)布局也得到了不斷完善和發(fā)展,F(xiàn)在我國(guó)一些地區(qū)的人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作為燃料,然后再用沼渣喂魚(yú)。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑-蠶-魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變成了“桑-蠶-氣-魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。
(1)按農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型,“;~(yú)塘”屬于_____農(nóng)業(yè),這種農(nóng)業(yè)類(lèi)型能使_____資源得到充分利用,將農(nóng)業(yè)與副業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系,取得了_____效益、社會(huì)效益和__ 效益的統(tǒng)一。
(2)該文化景觀屬于( )
A.自然景觀
B.物質(zhì)文化景觀
C.精神文化景觀
D.非物質(zhì)文化景觀
(3)該系統(tǒng)景觀是一個(gè)人類(lèi)活動(dòng)順應(yīng)_______規(guī)律,并充分利用________的生動(dòng)例證
(4)“;~(yú)塘”最早出現(xiàn)在珠江三角洲地區(qū),后來(lái)太湖平原等地也逐漸出現(xiàn)了這種生態(tài)農(nóng)業(yè)形式,在文化擴(kuò)散上這屬于_____擴(kuò)散,擴(kuò)散的前提條件是后來(lái)的地區(qū)與珠江三角洲有著相同的______。
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科目:高中地理 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三地理 人教社(新課程 2002-3初審) 人教版 題型:043
讀下圖及材料,回答
材料一:隨著我國(guó)石油對(duì)外依存度的提高,確保國(guó)家石油安全尤為重要,需開(kāi)辟多條石油進(jìn)口線路。下圖為我國(guó)目前和將來(lái)擬開(kāi)辟的石油進(jìn)口線路。
材料二:在第三屆東盟湄公河流域開(kāi)發(fā)合作部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上,各國(guó)代表原則上通過(guò)了泛亞鐵路(昆明——新加坡)的修建計(jì)劃。東盟國(guó)家還計(jì)劃開(kāi)鑿連接印度洋和太平洋的克拉地峽運(yùn)河。
(1)中緬石油管道與泛亞鐵路、克拉地峽運(yùn)河航線、馬六甲航線等石油進(jìn)口線路相比,具有哪些優(yōu)勢(shì)?列表比較該輸油管道與論證中的中俄、中哈石油管道。
(2)寫(xiě)出圖中C所示的鐵路,并簡(jiǎn)要分析影響該鐵路的主要區(qū)位因素。
(3)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),分析圖中B地區(qū)由于農(nóng)村生活用能短缺而導(dǎo)致的最大生態(tài)問(wèn)題?并提出解決農(nóng)民生活用能問(wèn)題的主要措施?
(4)圖中A海域附近正常情況下風(fēng)浪較小,其原因是________,但2004年12月26日該海域卻發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的海嘯,其原因是________。
(5)據(jù)報(bào)道:在這場(chǎng)突如其來(lái)的海嘯中,喪生和失蹤的外國(guó)游客中以北歐人居多,利用所學(xué)的旅游地理相關(guān)知識(shí)試分析其原因?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下圖及文字材料,回答問(wèn)題。
我國(guó)是世界上最早出現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)布局的國(guó)家。很早以前,我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了利用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~(yú)塘”這種古老的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。
隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“桑基魚(yú)塘”這種農(nóng)業(yè)布局也得到了不斷完善和發(fā)展,F(xiàn)在我國(guó)一些地區(qū)的人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作為燃料,然后再用沼渣喂魚(yú)。這樣,就把傳統(tǒng)的“!Q—魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變成了“!Q—?dú)狻~(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。
(1)按農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型,“桑基魚(yú)塘”屬于___________農(nóng)業(yè),這種農(nóng)業(yè)類(lèi)型能使_________資源得到充分利用,將農(nóng)業(yè)與副業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系,取得了___________效益、社會(huì)效益和_____________效益的統(tǒng)一。
(2)該文化景觀屬于()
A.自然景觀
B.物質(zhì)文化景觀
C.精神文化景觀
D.非物質(zhì)文化景觀
(3)該系統(tǒng)景觀是一個(gè)人類(lèi)活動(dòng)順應(yīng)___________規(guī)律,并充分利用___________的生動(dòng)例證。
(4)“;~(yú)塘”最早出現(xiàn)在珠江三角洲地區(qū),后來(lái)太湖平原等地也逐漸出現(xiàn)了這種生態(tài)農(nóng)業(yè)形式,在文化擴(kuò)散上這屬于_________________________擴(kuò)散,擴(kuò)散的前提條件是后來(lái)的地區(qū)與珠江三角洲有著相同的__________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題
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