【題目】讀圖,完成下列問題。
(1)圖甲為___________工業(yè)區(qū),該區(qū)域的資源優(yōu)勢(shì)主要是________資源豐富。該工業(yè)區(qū)內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)高度集聚,分析這種情況可能帶來(lái)的好處_____________。
(2)圖乙為美國(guó)的 工業(yè)區(qū),影響其工業(yè)布局的主導(dǎo)區(qū)位因素為_________
(3)圖丙工業(yè)區(qū)位于___________的中部和東北部,其獨(dú)特的發(fā)展模式為_____________,最大優(yōu)勢(shì)在于形成產(chǎn)供銷的網(wǎng)絡(luò)體系,其產(chǎn)品具有很強(qiáng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
(4)圖丁B處有我國(guó)著名的 鋼鐵廠,影響其工業(yè)布局的主導(dǎo)區(qū)位因素為_____________ 。
【答案】
(1)魯爾;煤炭;好處:工業(yè)集聚可以加強(qiáng)企業(yè)間的信息交流和技術(shù)協(xié)作,降低中間產(chǎn)品的運(yùn)輸費(fèi)用和能源消耗,進(jìn)而降低生產(chǎn)成本,提高生產(chǎn)效率和利潤(rùn),取得規(guī)模效益;工業(yè)集聚還可以共同利用基礎(chǔ)設(shè)施,節(jié)約生產(chǎn)建設(shè)投資。
(2)硅谷; 知識(shí)和技術(shù) ;
(3)意大利;工業(yè)小區(qū)
(4)寶山; ①瀕海臨江,可充分利用水運(yùn),有利于原料的運(yùn)入和產(chǎn)品的運(yùn)出;②緊靠上海及長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū),消費(fèi)市場(chǎng)廣闊;③科技水平高,協(xié)作條件好,有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高經(jīng)濟(jì)效益;④遠(yuǎn)離上海市中心,且位于河流下游,大氣污染和水污染小。(答出任意3 點(diǎn)即可)
【解析】
試題分析:
(1)結(jié)合圖示重要的地理事物分析,甲表示德國(guó)魯爾區(qū);形成的主要優(yōu)勢(shì)是豐富的煤炭資源。重工業(yè)集聚的優(yōu)勢(shì)主要從生產(chǎn)協(xié)作、交通、共同利用基礎(chǔ)設(shè)施等方面分析;
(2)讀圖可知,乙表示美國(guó)硅谷,有大量微電子工業(yè)集聚而形成,主要為技術(shù)指向型工業(yè)。其主導(dǎo)因素為知識(shí)與技術(shù)。
(3)讀圖,丙表示意大利中部和東北部的新興工業(yè)區(qū),發(fā)展模式為工業(yè)小區(qū)。
(4)丁圖B表示我國(guó)寶鋼;寶鋼的主要影響因素是市場(chǎng)、交通及環(huán)境等。上海為中心的長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),對(duì)鋼鐵需求量大,且該地布局在上海,是河港兼海港,且有京滬和滬昆鐵路交匯,交通便利。遠(yuǎn)離市中心布局,且位于黃浦江下游,對(duì)環(huán)境的影響小。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·安徽】______ scientists have learned a lot about the universe, there is much we still don't know.
A.Once B.Since C.Though D.Unless
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣東省首部非遺主題微電影《鶴無(wú)雙》,以國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)三灶鶴舞為題材,講述了爺孫倆的鶴舞傳承故事,將歷史與個(gè)人、文化與親情、傳承與創(chuàng)新等內(nèi)容巧妙地融合在一起。對(duì)此理解正確的是
①人民群眾是文化創(chuàng)新的主體
②要尊重民族文化的多樣性特征
③文藝創(chuàng)作要采用正確的方法進(jìn)行
④文化引導(dǎo)和制約著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)油菜開花日期等值線圖,回答下列各題。
【1】影響我國(guó)南、北方地區(qū)油菜開花早晚的主要因素是( )
A.地形 B.降水 C.熱量 D.土壤
【2】圖中M地地處沙漠邊緣,仍可以種植油菜的原因是( )
A.地形平坦 B.水源充足 C.光照充足 D.土壤肥沃
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某省農(nóng)民人均收入增長(zhǎng)8%。從收入結(jié)構(gòu)看,農(nóng)民在家庭農(nóng)場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)合作社中的持股收入有較大幅度增長(zhǎng)。對(duì)此,下列理解正確的是
①多種分配方式并存是農(nóng)村的基本經(jīng)營(yíng)制度
②按勞分配在農(nóng)村分配方式中居于主體地位
③農(nóng)民獲得收入的途徑呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)
④生產(chǎn)要素參與分配有助于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月8日上午,金湖縣呂良鎮(zhèn)召開創(chuàng)建江蘇省語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)會(huì),就語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作進(jìn)行部署。從文化生活角度看,這是因?yàn)?/span>
①漢字是中華文明的重要標(biāo)志
②語(yǔ)言的發(fā)展需要借鑒外來(lái)詞匯
③文字是中華文化一脈相承的重要見證
④漢字的純潔性有利于維護(hù)民族文化特色
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《晏子春秋》中說(shuō):“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳!痹斐蛇@一差異的最主要因素是( )
A.地形
B.水源
C.氣候
D.市場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一:海南島年太陽(yáng)總輻射量分布示意圖
材料二:我國(guó)東北地區(qū)圖
材料三 :左圖為我國(guó)某區(qū)域圖,右圖為黃河上游有色金屬“走廊”示意圖。
(1)說(shuō)出海南島年太陽(yáng)總輻射量的分布規(guī)律及成因。
(2)圖18中-3℃等溫線有一段明顯的向南彎曲,試解釋其原因。
(3)賀蘭山以西的沙漠中分布著100多個(gè)鹽湖,是我國(guó)西北鹽區(qū)的一部分。簡(jiǎn)述該區(qū)域多鹽湖的自然原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·江蘇】—Jim, can you work this Sunday?
—________? I’ve been working for two weeks on end.
A.Why me B.Why no
C.What if D.So what
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