【題目】 在距離地球約20.4光年處,有一顆編號(hào)為格利澤581的紅矮星。天文學(xué)家曾經(jīng)跟蹤這顆紅矮星11年,檢測(cè)到該星球共有6顆位于宜居帶內(nèi)的行星,編號(hào)為581 b~581 g。其中581g自轉(zhuǎn)周期與其公轉(zhuǎn)周期相等,表面由巖石組成,擁有類似地球的大氣層和重心引力,而在這顆星的日夜交界處,科學(xué)家推測(cè)可能擁有近似地球的溫度?茖W(xué)家曾“百分之百”地?cái)喽ㄔ撔乔蜻m宜生命體存在。
讀圖,完成下面小題。
【1】行星581g位于
A.太陽系B.河外星系C.地月系D.銀河系
【2】科學(xué)家斷定581g適宜生命體存在的最主要原因是該星球
A.距離太陽較近B.表面由巖石組成
C.可能存在液態(tài)水和大氣D.自轉(zhuǎn)周期與其公轉(zhuǎn)周期相等
【答案】
【1】D
【2】C
【解析】
【1】由題干可知,在距離地球約20.4光年處,有一顆編號(hào)為格利澤581的紅矮星,太陽系的直徑約10萬光年,20.4光年已超出了太陽系,太陽至銀心的距離大約是2.7萬光年,位于銀河系中;目前該行星系統(tǒng)已經(jīng)包括了6顆行星,編號(hào)為581 b~581g,該行星系統(tǒng)與太陽系極為相似,故行星581g位于位于銀河系中,D正確。故選D。
【2】地球上存在生命的條件主要有:日地距離適中和地球的質(zhì)量、體積適中,自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期適中,有適合生物呼吸的大氣,有液態(tài)水,結(jié)合選項(xiàng)可知,只有 C 符合;距離恒星的距離要適當(dāng),太近溫度太高,太遠(yuǎn)溫度過低,及自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期過長(zhǎng)或過短都不適合生命的存在,表面由巖石組成不是主要條件,A、B、D 錯(cuò)誤,故選C。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 隨著氣溫的下降,美國(guó)森林中的樹葉會(huì)變幻出多彩的顏色,展示出多姿多彩的秋天顏色,吸引著人們的目光。下圖是美國(guó)本土賞秋地圖。
據(jù)此完成下列各題。
【1】美國(guó)不同地區(qū)賞秋時(shí)間的差異,主要體現(xiàn)了( )
①由赤道到兩極的地域分異規(guī)律、趶难睾O騼(nèi)陸的地域分異規(guī)律
③垂直地域分異規(guī)律、艿胤叫苑之愐(guī)律
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【2】造成圖中A地區(qū)賞秋時(shí)間晚于B地區(qū)的主要原因是( )
A. 海拔較低B. 降水較多
C. 降溫較慢D. 植被較密
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀歐洲北部日德蘭半島農(nóng)業(yè)區(qū)分布示意圖,回答下列各題。
【1】圖示地區(qū)優(yōu)勢(shì)可再生能源是
A. 太陽能
B. 可燃冰
C. 風(fēng)能
D. 石油
【2】日德蘭半島南北農(nóng)業(yè)區(qū)差異明顯,其主導(dǎo)因素是
A. 氣候 B. 水源
C. 地形 D. 土壤
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某區(qū)域土地利用時(shí)間分布圖。讀圖完成下面小題。
【1】該區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是
A. 黑土肥沃B. 人均耕地面積大
C. 商品率高D. 水熱條件優(yōu)越
【2】為保證該地區(qū)農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn),可采取的主要措施是
A. 加強(qiáng)水利工程建設(shè)B. 提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平
C. 改良土壤D. 培育優(yōu)良品種
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【題目】下圖是我國(guó)某區(qū)域沿不同緯度所作的地形剖面組圖。讀圖回答下面小題。
【1】①、③、④、⑤所代表的地形單元分別為( )
A. 太行山、山東丘陵、黃土高原、華北平原
B. 大興安嶺、長(zhǎng)白山、內(nèi)蒙古高原、東北平原
C. 賀蘭山、太行山、內(nèi)蒙古高原、黃土高原
D. 大興安嶺、山東丘陵、內(nèi)蒙古高原、黃土高原
【2】⑤地區(qū)作為全國(guó)性商品糧生產(chǎn)基地,與太湖平原等地區(qū)相比,優(yōu)勢(shì)條件是( )
A. 單位面積產(chǎn)量高
B. 交通發(fā)達(dá)
C. 水熱條件好
D. 大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)
【3】適宜在⑤地區(qū)大面積種植的農(nóng)作物有( )
A. 春小麥、亞麻、甜菜
B. 冬小麥、玉米、水稻
C. 棉花、春小麥、大豆
D. 油菜、茶葉、春小麥
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【題目】 氣溫年較差是一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差值,下圖是美國(guó)氣溫年較差(單位:℃)分布圖。
完成下面小題。
【1】導(dǎo)致美國(guó)同緯度東西部氣溫年較差差異的主要因素是
A. 大氣環(huán)流B. 地形C. 植被D. 洋流
【2】由圖中數(shù)據(jù)可推測(cè),美國(guó)
A. 太平洋沿岸地區(qū)氣候海洋性強(qiáng)于大西洋沿岸
B. 大西洋沿岸地區(qū)河流的結(jié)冰期長(zhǎng)于內(nèi)陸地區(qū)
C. 太平洋沿岸地區(qū)降水量少于大西洋沿岸地區(qū)
D. 大西洋沿岸地區(qū)的森林覆蓋率小于內(nèi)陸地區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)某山氣溫隨海拔高度的變化示意圖(下圖)。讀圖完成下列各題。
【1】該山月平均氣溫日較差最大值出現(xiàn)在
A. 1月的山頂B. 1月的山麓
C. 7月的山頂D. 7月的山麓
【2】該山位于
A. 浙江省B. 四川省
C. 青海省D. 吉林省
【3】導(dǎo)致該山1500m以下1月氣溫垂直變化小的主要原因是
A. 正午太陽高度角小B. 晴天多,降水較少
C. 山谷風(fēng)出現(xiàn)頻率高D. 受冬季風(fēng)影響顯著
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【題目】人類社會(huì)的發(fā)展階段由原始的采獵到農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)及后工業(yè)社會(huì)。讀圖回答下列各題。
【1】下列各選項(xiàng)中,對(duì)圖中含義解讀正確的是( )
A. A表示環(huán)境,B表示人類社會(huì) B. 在階段①,人類與環(huán)境沒有關(guān)系
C. 在階段④,人地矛盾最尖銳 D. 箭頭b表示人類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性
【2】下列認(rèn)識(shí)或行為與圖中所示的思想發(fā)展階段對(duì)應(yīng)組合正確的是( )
A. ①—斬伐養(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí) B. ②—節(jié)能減排,植樹造林
C. ③—伐木為薪,圍湖造田 D. ④—竭澤而漁,焚林而獵
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一:地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖(左圖)。
材料二:自然環(huán)境四大圈層聯(lián)系圖(右圖)。
(1)左圖中,數(shù)字代表的圈層是:①_____;③_____
(2)左圖中巖石圈的范圍是 (用數(shù)字或字母表示)
(3)右圖中,字母表示的圈層是:B_____;D_____。
(4)右圖中A圈層的主要特點(diǎn)是____。圈層C的范圍是大氣圈底部、___全部巖石圈上部。
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