公眾參與中的“公眾”包括（　�。�

①所有公民�、谏鐣䦂F(tuán)體　③國家機(jī)關(guān)�、車H機(jī)構(gòu)

A.①②    B.③④

C.①③    D.②④

A


解析:

公眾指的是政府為之服務(wù)的主體群眾，公眾參與既包括以個人形式的參與，也包括以民間組織、團(tuán)體形式的集體參與。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2012年魯教版高中地理選修五4.3公眾參與練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

讀以下兩則材料，回答下列問題。
材料一　夏季，城市的大街小巷都分布著燒烤羊肉串的攤點，旺旺的木炭火把路邊的綠化樹都烤黃了，讓人不禁聯(lián)想到“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”的詩句。
材料二　每年世界環(huán)境日的時候，環(huán)保志愿者們都走向街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳活動。多數(shù)人群僅對活動派發(fā)的禮品感興趣，對環(huán)保知識卻無人問津。很多行人將志愿者們派發(fā)的宣傳單隨意亂扔，充分顯示了群眾對環(huán)保知識的冷漠。
【小題1】兩則材料反映的共同問題是
__________________________________________________________________。
【小題2】木炭火烤焦了綠化樹帶來的環(huán)境問題是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【小題3】公眾參與環(huán)保的基本態(tài)度應(yīng)該是
________________________________________________________________________。
【小題4】作為一名現(xiàn)代中學(xué)生，我們在參與環(huán)保活動中，應(yīng)抵制哪些不良行為？

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科目：高中地理 來源：2014屆江蘇高二下期期末考試地理卷（解析版） 題型：判斷題

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題。

可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖

（1）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，基礎(chǔ)是_________，條件是_________，目的是__________________。

（2）在該復(fù)合系統(tǒng)中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。

（3）如果片面追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，勢必出現(xiàn)的后果是___________________________。

（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（　　）

A．垃圾歸類，回收利用

B．過量開采地下水

C．建立“樹木銀行”

D．保護(hù)自然，萬物共存

（5）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認(rèn)為中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情？

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

公眾參與中的“公眾”包括
  ①所有公民�、谏鐣䦂F(tuán)體�、蹏覚C(jī)關(guān)�、車H機(jī)構(gòu)


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

“公眾參與”中的“公眾”包括（　�。�?

①所有公民�、谏鐣䦂F(tuán)體�、蹏覚C(jī)關(guān)�、車H機(jī)構(gòu)?

A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④

 

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同步練習(xí)冊答案