【題目】(7分)不論嚴寒還是酷暑,人的體溫始終接近37 °C,如圖是人體維持體溫穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程模式圖,據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)①④表示________調(diào)節(jié)過程,調(diào)節(jié)中樞位于______________。
(2)激素A、B分別表示____________________________,在體溫調(diào)節(jié)過程中,B激素的作用是_______________________________________。
(3)激素B對垂體的作用是________________,體現(xiàn)了B激素的負反饋調(diào)節(jié)作用。
(4)在寒冷的環(huán)境中垂體釋放的________________激素減少,使人體尿量增加。同時,毛細血管________,散熱減少。
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【題目】The Eagles went home because they did not win the tournament.
A. angrily and bitterly B. angrily and bitter
C. angry and bitterly D. angry and bitter
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【題目】1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性,設(shè)計了如圖所示的實驗。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。請回答問題:
(1)在溫特之前,科學(xué)家研究初步認為,胚芽鞘向光生長是由 部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴散到瓊脂塊中。
(2)經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是 。
(3)③和④的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 (多/少)的一側(cè)彎曲生長;設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響。
(4)溫特把這種物質(zhì)命名為生長素。后來的研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 。
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【題目】(2017·北京) The little problems __________ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.
A. that B. as C. where D. when
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【題目】(8分)如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)皮膚冷覺感受器受到寒冷的刺激,產(chǎn)生的興奮傳到____________________形成冷覺。
(2)圖中激素①②③分別是______________________________________________________(填激素名稱),它們的相互關(guān)系體現(xiàn)了激素分泌的__________________調(diào)節(jié)和__________________調(diào)節(jié)。
(3)在寒冷環(huán)境中,機體減少散熱的機制有:汗腺分泌減少、皮膚血管__________________。
(4)在寒冷環(huán)境中,增加產(chǎn)熱的機制有:
①通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加的反射弧是皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→______________________→傳出神經(jīng)→__________。
②圖中皮膚受到寒冷刺激后,下丘腦感受器接收相關(guān)信號,導(dǎo)致相關(guān)激素分泌增加,細胞代謝加快,產(chǎn)熱增加,這是__________________調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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【題目】我國禪文化是一種智慧的思維。它植根于印度禪學(xué),但融進了中國本土的老莊思想、魏晉玄學(xué),以及儒家思想等,全方位地滲透于人們的世界觀、人生觀、道德觀和個人修養(yǎng)方式,在中國的唐、宋時代大盛,對中國社會文化的影響一直延續(xù)至今。由此可見
①觀念創(chuàng)新創(chuàng)造了禪文化的新價值
②禪文化的影響潛移默化、深遠持久
③博大精深的禪文化具有巨大包容性
④文化交融是禪文化發(fā)展的必然趨勢
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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【題目】—The weather turns out to be fine.
— We can depend on _________ that the goods will be shipped to the flooded area on time.
A.it B./ C. this D. which
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【題目】I’d appreciate it if you could me in finishing the experiment.
A. offer B. help C. guarantee D. assist
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【題目】(14分)圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線。請據(jù)圖回答:
(1)若圖甲是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是_________。b、c運輸方式符合圖_________所表示的物質(zhì)運輸曲線。
(2)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示Na+、K+運輸?shù)姆謩e是圖中的_________。Na+、K+的運輸方式符合圖_________所示曲線。
(3)已知紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟,請設(shè)計實驗加以確定。
①實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。
第二步:甲組細胞給予正常的呼吸條件,__________________________。
第三步:____________________________________。
預(yù)測實驗結(jié)果并分析:
a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,則說明________________________________________________。
b.____________________________,則說明_____________________。
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