【題目】為推動(dòng)個(gè)人貸款業(yè)務(wù)的健康快速發(fā)展,提高個(gè)人貸款業(yè)務(wù)的服務(wù)效率和質(zhì)量。2016年10月14日,房金所與廣發(fā)銀行上海分行個(gè)貸業(yè)務(wù)合作協(xié)議簽約儀式在上海廣發(fā)銀行大廈完美落幕。這一合作有利于廣發(fā)銀行上海分行
A.向社會(huì)吸收資金,夯實(shí)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)
B.因貸款資金增多,盈利能力增強(qiáng)
C.增加工商業(yè)貸款,支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.提高貸款的利率,獲得更多利潤(rùn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年9月5日,湖北省襄陽(yáng)市中小學(xué)開(kāi)展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。誦讀傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典,是“回溯源頭、傳承命脈”的需要,是繼承傳統(tǒng)的必要方式。強(qiáng)調(diào)要“誦讀經(jīng)典”是因?yàn)?/span>
①對(duì)待傳統(tǒng)文化要先繼承后發(fā)展
②文化需要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展
③只要繼承了傳統(tǒng)就能實(shí)現(xiàn)發(fā)展
④優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】古詞新用,移花接木,可為現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作添色。如歌曲《青花瓷》中“炊煙裊裊升起,隔江千萬(wàn)里”,《濤聲依舊》里“月落烏啼,總是千年的風(fēng)霜”等。這告訴我們
①要推陳出新使古典藝術(shù)煥發(fā)當(dāng)代風(fēng)采
②要正確處理好文化傳承與發(fā)展的關(guān)系
③當(dāng)代文藝創(chuàng)作離不開(kāi)我國(guó)傳統(tǒng)文化
④離開(kāi)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代藝術(shù)就難以發(fā)展
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·安徽】______ scientists have learned a lot about the universe, there is much we still don't know.
A.Once B.Since C.Though D.Unless
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015湖南】________ the job takes a significant amount of time, most students agree that the experience is worth it.
A.If only B.After
C.Although D.In case
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·安徽】______ he once felt like giving up, he now has the determination to push further and keep on going.
A.Where B.As C.In case D.Now that
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)50年代,在外國(guó)專(zhuān)家的指導(dǎo)下,我國(guó)修建了蘭新鐵路。蘭新鐵路在新疆吐魯番附近的線路如圖所示。讀圖2,完成以下題。
【1】推測(cè)外國(guó)專(zhuān)家在圖示區(qū)域鐵路選線時(shí)考慮的主導(dǎo)因素是
A.河流 B.聚落
C.耕地 D.地形
【2】后來(lái),我國(guó)專(zhuān)家認(rèn)為,蘭新鐵路在該區(qū)域的選線不合理,理由可能是
A.線路過(guò)長(zhǎng) B.距城鎮(zhèn)過(guò)遠(yuǎn)
C.易受洪水威脅 D.工程量過(guò)大
【3】50多年來(lái),蘭新鐵路并沒(méi)有改變?cè)搮^(qū)域城鎮(zhèn)的分布,是因?yàn)樵搮^(qū)域的城鎮(zhèn)分布受控于
A.地形分布 B.綠洲分布
C.河流分布 D.沙漠分布
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣東省首部非遺主題微電影《鶴無(wú)雙》,以國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)三灶鶴舞為題材,講述了爺孫倆的鶴舞傳承故事,將歷史與個(gè)人、文化與親情、傳承與創(chuàng)新等內(nèi)容巧妙地融合在一起。對(duì)此理解正確的是
①人民群眾是文化創(chuàng)新的主體
②要尊重民族文化的多樣性特征
③文藝創(chuàng)作要采用正確的方法進(jìn)行
④文化引導(dǎo)和制約著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《晏子春秋》中說(shuō):“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳!痹斐蛇@一差異的最主要因素是( )
A.地形
B.水源
C.氣候
D.市場(chǎng)
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