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科目:高中地理 來源:高中地理會考(新教材)單元訓練與模擬試卷 題型:069
讀下面“人類發(fā)展和生產(chǎn)活動與環(huán)境質(zhì)量下降的因果聯(lián)系圖”,回答下列問題:
(1)寫出圖中字母表示的含義:
A.生產(chǎn)規(guī)模________,B.對自然資源________,
C.生產(chǎn)活動________,D.破壞________。
(2)圖中反映出人類與環(huán)境向________發(fā)展,表明人類同環(huán)境關系的________。然而要協(xié)凋人地關系,就必須促進二者的________。
(3)我們所要爭取的可持續(xù)發(fā)展是這樣的一種發(fā)展,它既________的需求,而又________。實現(xiàn)這一目標需要遵循的原則是________、________、________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖14是“人類社會與環(huán)境關系模式圖”。讀圖回答下面試題:
人地關系中“環(huán)境反過來作用于人類社會”體現(xiàn)在圖中的 ( )
A.①箭頭中 B.②箭頭中
C.③箭頭中 D.④箭頭中
人類合理開發(fā)和利用自然資源,保持適度的人口規(guī)模,處理好發(fā)展與環(huán)境的關系,這符合 ( )
A.共同性原則 B.持續(xù)性原則
C.公平性原則 D.公開性原則
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面“人類發(fā)展和生產(chǎn)生活與環(huán)境質(zhì)量下降的因果聯(lián)系圖”,回答下列問題:
⑴.寫出圖中字母表示的含義:
A.生產(chǎn)規(guī)模______________________;
B.對自然資源____________________;
C.生產(chǎn)活動______________________;
D.破壞__________________________;
⑵.圖中反映出人類與環(huán)境向__________發(fā)展,表明人類同環(huán)境關系的_____________。然而要協(xié)調(diào)人地關系,就必須促使二者的____________________。
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