【題目】下列關(guān)于有性生殖的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合過(guò)程

B. 后代有更強(qiáng)的生活力

C. 后代變異性更強(qiáng)

D. 由植物的根、莖、葉等器官發(fā)育成的新個(gè)體

【答案】D

【解析】有性生殖后代有更強(qiáng)的生活力，且變異性強(qiáng)；無(wú)性生殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，綠色開(kāi)花植物利用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖新個(gè)體的生殖方式叫做營(yíng)養(yǎng)生殖；營(yíng)養(yǎng)生殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀，加快繁殖的速度，營(yíng)養(yǎng)繁殖沒(méi)有出現(xiàn)兩性生殖細(xì)胞，是無(wú)性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖分析作答：

（1）圖二③和④中主要的有機(jī)物消化過(guò)程對(duì)應(yīng)圖一中曲線______（填字母），該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終分解成______。

（2）牙齦出血，你會(huì)選擇多吃圖二中______（填數(shù)字）的食物。

（3）食物的主要消化場(chǎng)所是______（填字母），與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有______（任寫(xiě)一條）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿(mǎn)水，管中留有一個(gè)氣泡，將此裝置放于陽(yáng)光下，觀察氣泡的移動(dòng)，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（　　）

A. 光合作用消耗的水量，氣泡向左移動(dòng)

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動(dòng)

C. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動(dòng)

D. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常用抗生素中，由真菌產(chǎn)生的是（　�。�

A. 鏈霉素 B. 青霉素 C. 慶大霉素 D. 卡那霉素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠調(diào)節(jié)蒸騰作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 表皮細(xì)胞 B. 保衛(wèi)細(xì)胞 C. 葉肉細(xì)胞 D. 葉脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在耳垂性狀的遺傳中，A對(duì)a為顯性，表現(xiàn)為有耳垂，某對(duì)夫婦都有耳垂，生下一對(duì)雙胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩無(wú)耳垂。則這對(duì)夫婦的基因型是（　�。�

A. 都是Aa B. 都是AA C. 都是aa D. 分別是AA和Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次郊游中，某同學(xué)不慎摔傷，傷口出血，血液呈鮮紅色，從傷口噴出，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣急救（　　）

A. 趕緊去醫(yī)院

B. 撥打120，同時(shí)用手指將血管的遠(yuǎn)心端壓住

C. 用消毒紗布包扎

D. 撥打120，同時(shí)用止血帶將血管的近心端扎住

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化吸收過(guò)程，①-⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc 分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是（ ）

A.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B.②為胃液，對(duì)蛋白質(zhì)起到初步消化的作用

C.消化液③能將脂肪分解為甘油和脂肪酸

D.X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.人的性別由性染色體決定

B.某夫婦一胎生的是男孩，則二胎生女孩的概率高于50%

C.生男生女取決于父親的精子類(lèi)型

D.胎兒的性別是在精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)決定的

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同步練習(xí)冊(cè)答案