【題目】汽車(chē)劇烈碰撞時(shí)，安全氣囊中發(fā)生反應(yīng)：10NaN3+2KNO3K2O+5Na2O+16N2↑。下列說(shuō)法正確的是

A．KNO3是還原劑，其中氮元素被氧化

B．生成物中的N2是氧化產(chǎn)物，K2O是還原產(chǎn)物

C．每轉(zhuǎn)移1 mol 電子，可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下N2的體積為35.84 L

D．若有65 g NaN3參加反應(yīng)，則被氧化的N的物質(zhì)的量為3.2 mol

【答案】C

【解析】KNO3中氮元素由+5價(jià)變?yōu)?價(jià)，KNO3是氧化劑，其中氮元素被還原，A項(xiàng)錯(cuò)誤；N2既是氧化產(chǎn)物，又是還原產(chǎn)物，B項(xiàng)錯(cuò)誤；每生成16 mol N2，轉(zhuǎn)移10 mol電子，轉(zhuǎn)移1 mol電子時(shí)，可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下N2的體積為22.4 L·mol-1×1.6 mol=35.84 L，C項(xiàng)正確；若有65 g(1 mol) NaN3參加反應(yīng)，被氧化的N的物質(zhì)的量為3 mol，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩種有機(jī)物的分子式相同，都可用CaHbOcNd表示，且a＋c＝b，a－c＝d。已知A是天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物；B是一種含有醛基的硝酸酯。試回答：

(1)A和B的分子式是________________。

(2)光譜測(cè)定顯示，A的分子結(jié)構(gòu)中不存在甲基，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)______________________。

(3)光譜測(cè)定顯示，B的烴基中沒(méi)有支鏈，則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)____________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì)：O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2。已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過(guò)程：H2O2→O2。

(1)該反應(yīng)中的還原劑是 。

(2)該反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)的過(guò)程是 → 。

(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目： 。

(4)若反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3 mol電子，則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為 L。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液中可能含有下列6種離子中的某幾種：Cl、、、、K+、Na+。為確認(rèn)溶液組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①200 mL上述溶液，加入足量BaCl2溶液，反應(yīng)后將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，得沉淀4.30 g，向沉淀中加入過(guò)量的鹽酸，有2.33 g沉淀不溶。

②向①的濾液中加入足量的NaOH溶液，加熱，產(chǎn)生能促使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣

體1.12 L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況，假定產(chǎn)生的氣體全部逸出)。

(1)溶液一定存在的離子有 ，可能存在的離子有 ；

(2)原溶液中c()為 ，c() c() (填“＞、＜或=”)；

(3)如果上述6種離子都存在，則c(Cl) c() (填“＞、＜或=”)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下有濃度均為0.5 mol/L的四種溶液：

①Na2CO3、②NaHCO3、③HCl、④NH3·H2O

（1）上述溶液中，可發(fā)生水解的是_________(填序號(hào)，下同)。

（2）上述溶液中，既能與氫氧化鈉反應(yīng)，又能和硫酸反應(yīng)的溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋篲____________________________________。

（3）向④中加入少量氯化銨固體，此時(shí)c()/c(OH－)的值________(填“增大”“減小”或“不變”)。

（4）若將③和④的溶液混合后溶液恰好呈中性，則混合前③的體積________④的體積(填“大于”、“小于”或“等于”)，此時(shí)溶液中離子濃度由大到小的順序是____________________________________。

（5）取10 mL溶液③，加水稀釋到500 mL，則此時(shí)溶液中由水電離出的c(H+)=_______________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】[2016上海]（1）碳酸：H2CO3，Ki1=4.3×10-7，Ki2=5.6×10-11

草酸：H2C2O4，Ki1=5.9×10-2，Ki2=6.4×10-5

0.1 mol/L Na2CO3溶液的pH____________0.1 mol/L Na2C2O4溶液的pH。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

等濃度的草酸溶液和碳酸溶液中，氫離子濃度較大的是___________。

若將等濃度的草酸溶液和碳酸溶液等體積混合，溶液中各種離子濃度大小的順序正確的是_____。（選填編號(hào)）

a．[H+]>[HC2O4-]>[]>[]

b．[]>[HC2O4-]>[C2O42-]>[]

c．[H+]>[HC2O4-]>[C2O42-]>[]

d．[H2CO3] >[]>[HC2O4-]>[]

（2）人體血液中的碳酸和碳酸氫鹽存在平衡：H++ HCO3- H2CO3，當(dāng)有少量酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入血液中時(shí)，血液的pH變化不大，用平衡移動(dòng)原理解釋上述現(xiàn)象。

____________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話，完成五道小題，每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

分別加入25mL實(shí)驗(yàn)材料 →測(cè)pH →滴加5 mL 0．1mol/L的HCl、搖勻 →測(cè)pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復(fù)實(shí)驗(yàn)并記錄。試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)都應(yīng)測(cè)量三種材料的pH，其目的是 。

（2）該同學(xué)用如圖所示曲線來(lái)預(yù)期探究結(jié)果，試回答：①預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學(xué)的

是 組，理由是 。

②實(shí)驗(yàn)中清水組和緩沖液組起 作用。實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

（3）如果要證明血漿確實(shí)具有維持pH穩(wěn)定的功能，本探究實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該補(bǔ)充 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種化合物，均含有某種常見(jiàn)元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A為澄清溶液，C為難溶于水的白色固體，E則易溶于水，若取A溶液灼燒，焰色反應(yīng)為淺紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出化學(xué)式：A__________，B__________，C__________，D______，E________。

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式：

A→B：________________________________。

B→D：________________________________。

C→E：________________________________。

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