【題目】如圖所示為某雄性動(dòng)物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖屬于 分裂的 階段,細(xì)胞中有 條染色單體。

2減數(shù)第一次分裂時(shí),要分離的染色體是

3該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成 個(gè)子細(xì)胞,它們的名稱(chēng)是 。

4圖中具有的染色體、著絲點(diǎn)、DNA分子數(shù)依次是 。

5a和a′互稱(chēng)為 ,它們是在 期經(jīng)過(guò)了 而形成的。a′和b在 時(shí)期可能發(fā)生 現(xiàn)象

【答案】

1減數(shù)第一次 四分體或前期 8

2AB、CD

34 精細(xì)胞

44、4、8

5姐妹染色單體 減數(shù)第一次分裂間期 染色體復(fù)制 四分體或前期 交叉互換

【解析】

1分析圖解可知,圖示細(xì)胞屬于減數(shù)第一次分裂的四分體或前期階段,細(xì)胞中有 8條染色單體。

2減數(shù)第一次分裂時(shí),同源染色體分離,因此要分離的染色體是AB、CD。

3該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成4個(gè)精細(xì)胞。

4圖中具有的染色體、著絲點(diǎn)、DNA分子數(shù)依次是4、4、8。

5a和a′互稱(chēng)為姐妹染色單體,它們是在減數(shù)第一次分裂間期經(jīng)過(guò)了染色體復(fù)制而形成的a′和b在四分體或前期時(shí)期可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 I can’t concentrate ________ my lessons unless I’m free ________ noise.

A. on; with B. at; from C. with; of D. on; of

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】What’s your attitude ___________ Sharon Stone’s comment that the Wenchuan earthquake was a result of bad karma?

A. over B. about C. of D. towards

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示干細(xì)胞A形成B、C、D三種細(xì)胞的情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1B細(xì)胞仍然保持著其特有的______和______能力,C所示細(xì)胞發(fā)生的現(xiàn)象被稱(chēng)為細(xì)胞________性死亡。

2A形成D的過(guò)程叫做細(xì)胞 。

3若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞中發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有__________________(填圖中數(shù)字)。若D細(xì)胞是正在癌變的細(xì)胞,發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有_________(填圖中數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離得到新鮮的下丘腦和腺垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中(如下圖),培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

(1)C瓶與D瓶相比較可以說(shuō)明:___________________________________。C瓶與E瓶相比較說(shuō)明:__________________________________________。

(2)若再設(shè)置一組F瓶,加入垂體、下丘腦和等量甲狀腺激素,則F瓶與____________可以形成對(duì)照,其培養(yǎng)基內(nèi)TSH濃度應(yīng)______于E瓶。

(3)垂體中除腺垂體外的部分稱(chēng)為_(kāi)___________。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某雄性動(dòng)物2n=4在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫 ,圖2中的 細(xì)胞處在該過(guò)程中。

2圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中 填編號(hào)階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是圖1中 填細(xì)胞名稱(chēng)。

3圖3中,曲線(xiàn)①②階段形成的原因是 ;曲線(xiàn)②③階段形成的原因是 ;曲線(xiàn) 階段填編號(hào)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。

4在發(fā)育過(guò)程中,該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有 條。

5有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤。請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處是 。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示果蠅體細(xì)胞中染色體和相關(guān)基因,圖二為某家族的某種遺傳病的系譜等位基因用A和a表示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖一中果蠅的性別是__________雌、雄性。該果蠅的中B、b和D、d兩對(duì)基因的遺傳遵循_________定律,其產(chǎn)生配子的基因型及其數(shù)量比例為_(kāi)___________________。

2圖二中該遺傳病的遺傳方式是__________。如果3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)男孩,患病的概率為________。7號(hào)個(gè)體與某正常女子結(jié)婚該女子父母正常,弟弟患該病生正常男孩的概率是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】The reason he was late for the meeting was he was held up by traffic jam during the

rush hour.

A. why; because B. that; that

C. why; that D. that; because

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016·北京) I live next door to a couple ___________ children often make a lot of noise.

A. whose B. why C. where D. which

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案