【題目】熱帶輻合帶是指從南北兩半球來的氣流在赤道附近輻合而成的多雨帶。下圖為某月非洲盛行風(fēng)向和熱帶輻合帶的位置圖。據(jù)此完成小題。
（1）該月為（ ）
A.1月
B.4月
C.7月
D.10月
（2）圖中虛線框范圍內(nèi)熱帶輻合帶位置較東側(cè)明顯偏北的可能原因是（ ）
A.沿岸寒流降溫
B.地勢(shì)高氣壓低
C.南北氣流輻合
D.陽坡受熱增溫

【答案】
（1）A
（2）D
【解析】（1）本題考查季風(fēng)的風(fēng)向。讀圖，此時(shí)南亞地區(qū)盛行東北季風(fēng)，說明北半球是冬季，該月為1月，A對(duì)，B、C、D錯(cuò)。
（2）本題考查氣壓帶風(fēng)帶相關(guān)知識(shí)。讀圖，結(jié)合緯度位置、海陸位置分析，圖中虛線框范圍沿岸有幾內(nèi)亞暖流經(jīng)過，A錯(cuò)。
該處地勢(shì)比東部低，B錯(cuò)。
東、西兩側(cè)都是南北氣流輻合形成，C錯(cuò)。
虛線框范圍內(nèi)熱帶輻合帶位置較東側(cè)明顯偏北，可能原因是陽坡受熱增溫，D對(duì)。
所以答案是：（1）A；（2）D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)2017年春運(yùn)首日十大人口流出（入）城市統(tǒng)計(jì)圖。讀圖，完成下面小題。

【1】有關(guān)春運(yùn)首日人口流動(dòng)的敘述，正確的是(　　)

A. 人口流動(dòng)的方向主要是農(nóng)村到城市

B. 十大流入城市都位于我國(guó)東部地區(qū)

C. 十大流出城市大多在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)

D. 流出和流入地區(qū)分布基本是一致的

【2】現(xiàn)階段影響我國(guó)人口遷移的主要因素是(　　)

A. 政治因素 B. 經(jīng)濟(jì)因素 C. 社會(huì)因素 D. 環(huán)境因素

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為美國(guó)亞利桑那州荒野沙漠中的神秘“石浪”，層層累積的巖石形成于距今1.9億年前（中生代）。順著紋路觸摸，仿佛可以感受到億萬年前沙暴的精心設(shè)計(jì)和雕刻。完成下面小題。

【1】構(gòu)成“石浪”的巖石，按成因分類屬于（）

A. 侵入巖 B. 變質(zhì)巖 C. 沉積巖 D. 噴出巖

【2】“雕刻”出“石浪”的地質(zhì)作用可能是（）

A. 風(fēng)力侵蝕 B. 海浪侵蝕 C. 流水侵蝕 D. 冰川侵蝕

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列圖文資料，回答問題。

材料1:2010年上海人口金字塔圖和1990年-2008年上海不同區(qū)域常住人口年均增量示意圖。

根據(jù)圖甲說明上海勞動(dòng)人口數(shù)量特點(diǎn)，并分析其對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響。

據(jù)圖乙說明，隨著城市的發(fā)展1990-2005年上海人口數(shù)量在地域分布上變化，并說出2005-2008年中心城核心區(qū)人口數(shù)量的變化情況。

材料2：根據(jù)上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和水資源總量，有學(xué)者估算出2010年、2020和2030年上海常住人口容量（見下表）。隨著上海城市化進(jìn)程的加速，2010年上海常住人口已達(dá)2301.91萬人。

（3）從水資源方面，分析上海今后提高人口容量可采取的措施。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國(guó)甲、乙兩城市不同區(qū)域人口變化(%)統(tǒng)計(jì)圖,完成題目。

【1】兩城市發(fā)展進(jìn)入( )

A. 城市化階段

B. 郊區(qū)城市化階段

C. 逆城市化階段

D. 再城市化階段

【2】導(dǎo)致兩城市快速發(fā)展的根本原因是( )

A. 城市土地有償使用制度的實(shí)施

B. 城市中心區(qū)危舊房改造與郊區(qū)新住宅建設(shè)的加快

C. 城市交通、通訊條件的改善

D. 城市第二、三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀自然景觀地域分異示意圖，讀圖回答下面小題。

【1】自然景觀從①→②→③→④的變化，體現(xiàn)了（ ）

A. 從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律

B. 由赤道到兩極的地域分異規(guī)律

C. 山地的垂直地域分異規(guī)律

D. 非地帶性現(xiàn)象

【2】形成③→⑤→⑥地域分異地基礎(chǔ)是（ ）

A. 光照 B. 海拔 C. 熱量 D. 水分

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“鮮花和蔬菜生產(chǎn)和銷售的模式示意圖”，回答下面小題。

【1】階段Ⅰ鮮花和蔬菜產(chǎn)區(qū)形成的主要區(qū)位因素是（ ）

A. 地形平坦 B. 雨熱同期 C. 市場(chǎng)需求 D. 勞動(dòng)力不足

【2】階段Ⅱ鮮花和蔬菜全部從乙輸入，其根本原因可能是（ ）

A. 甲地全部城市化

B. 甲地交通條件大大改善

C. 乙地人口密度小，勞動(dòng)力工資水平低

D. 乙地生產(chǎn)鮮花和蔬菜的條件好，成本低

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】影響我國(guó)的臺(tái)風(fēng)多源于

A. 南海 B. 東海 C. 孟加拉灣 D. 菲律賓群島以東洋面

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】左下圖為“某日太陽光照示意”；右下圖為”濟(jì)南市某住宅二分二至日正午太陽高度示意”.讀圖回答問題。

(1)左上圖甲、乙、丙三地，正值日出時(shí)刻的是 地，晝長(zhǎng)小于12小時(shí)的是

。

（2）左上圖所示日期，濟(jì)南是正午太陽高度角與右上圖中的 相吻合。此后一個(gè)月內(nèi)，太陽直射點(diǎn)向 （方向）移動(dòng)，北京市正午太陽高度逐漸

（變大或變小）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案