【題目】關(guān)于質(zhì)子與中子，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B．質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子

C．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，并預(yù)言了中子的存在

D．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子，并預(yù)言了質(zhì)子的存在

【答案】D

【解析】原子核內(nèi)存在質(zhì)子和中子，中子和質(zhì)子統(tǒng)稱為核子，盧瑟福只發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，以后又預(yù)言了中子的存在。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】使1 mol乙烯與氯氣發(fā)生完全加成反應(yīng),然后使該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣在光照條件下發(fā)生完全取代反應(yīng),則兩個(gè)過程中消耗氯氣的總的物質(zhì)的量是( )。

A.3 mol B.4 mol C.5 mol D.6 mol

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】5種固體物質(zhì)A、B、C、D、E由下表中不同的陰陽離子構(gòu)成，它們均易溶于水。

陽離子

Na+ Al3+ Fe3+ Cu2+ Ba2+

陰離子

OH Cl

分別取它們的水溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

①C、E溶液顯堿性，A、B、D溶液呈酸性，0.1 mol·L1的E溶液pH<13；

②B溶液與E溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀，同時(shí)產(chǎn)生大量氣體；

③少量C溶液與D溶液混合后產(chǎn)生白色沉淀，過量C溶液與D溶液混合后無現(xiàn)象；

④將38.4 g Cu片投入裝有足量D溶液的試管中，Cu片不溶解，再滴加1.6 mol·L1稀硫酸，Cu逐漸溶解，管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)。

（1）據(jù)此推斷C、D的化學(xué)式為：C ；D 。

（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

（3）步驟④中若要將Cu片完全溶解，至少加入稀硫酸的體積是 mL。

（4）不能確定的溶液為B和 (填字母編號)，寫出進(jìn)一步確定溶液B組成的方案 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)我國2005年人口構(gòu)成表，相關(guān)專家認(rèn)為中國開始進(jìn)入“人口紅利”期，“人口紅利”期指的是在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，社會(huì)撫養(yǎng)指數(shù)相對較小，總?cè)丝谥袆趧?dòng)適齡人口比重較大。據(jù)此回答下列小題。

【1】與發(fā)達(dá)國家相比，我國“人口紅利”期提前到來的主要原因是

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快 B．醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步，人口死亡率低

C．計(jì)劃生育政策的實(shí)施 D．城市化速度快

【2】不符合我國的人口結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

A．勞動(dòng)年齡人口比重大，勞動(dòng)力資源豐富，為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力

B．中國老齡化呈現(xiàn)速度快、規(guī)模大、“未富先老”等特點(diǎn)

C．從人口性別結(jié)構(gòu)看，男女比重失衡，存在一定社會(huì)隱患

D．城鄉(xiāng)人口比重基本持平，城市化水平大幅度提高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】已知3NaClO2NaCl＋NaClO3。在某溫度下，向含2 mol NaOH的溶液中通入適量氯氣恰好完全反應(yīng)。下列推斷正確的是( )

A．若產(chǎn)物中＝1，則在較低溫度下反應(yīng)，消耗22.4 L氯氣

B．若產(chǎn)物中＝1，則在較高溫度下反應(yīng)且生成1.5 mol氯化鈉

C．改變溫度，理論上生成氯酸鈉的物質(zhì)的量最多為0.5 mol

D．理論上，上述反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子最多為1 mol

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】浙南某地有山有水，氣候濕潤。原有4個(gè)行政村，居民7600人，主要從事糧食種植和禽畜養(yǎng)殖，多數(shù)剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工。因植被破壞常發(fā)生滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。近年來，該地合村并鎮(zhèn)，建起多個(gè)工業(yè)園區(qū)，旅游業(yè)發(fā)展迅速。右圖為該地等高線地形圖。

(1)圖中A點(diǎn)所在地的地貌類型為 。圖中公路最大高差約為 。

(2)右圖為滑坡和泥石流兩種地質(zhì)現(xiàn)象示意圖，發(fā)生這兩種地質(zhì)現(xiàn)象共同的必要條件是：

A．突發(fā)地震 B．坡度較大的山地 C．連降暴雨 D．地表堆積物較多

(3)若泥石流發(fā)生時(shí)，有人位于下乙圖中O點(diǎn)，合理的逃生線路有 和 。

(4)該地區(qū)要在AC、BC河段中選擇一處開發(fā)“漂流”項(xiàng)目，選擇你支持的一個(gè)方案，并為其提供論據(jù)。

(5)水務(wù)部門監(jiān)測發(fā)現(xiàn)：近年來圖中湖泊入湖泥沙呈下降趨勢，試分析其原因。

(6)指出該地區(qū)合村并鎮(zhèn)中城鎮(zhèn)選址(甲、乙、丙、丁)最佳位置，并說明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀右圖，回答下列問題。

（1）指出圖中洋流①、②的名稱。①是________________；②是________________。

（2）說明洋流①對甲地氣候的影響。

（3）一艘輪船自城市A航行至城市B。在洋流②的作用下其航行速度較________，當(dāng)航行至丁海峽，其航行速度會(huì)________。

（4）分析圖中丙處能形成大規(guī)模漁場的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于放射線的探測說法錯(cuò)誤的是( )

A．氣泡室探測射線的原理與云室探測射線原理類似

B．由氣泡室內(nèi)射線徑跡可以分析粒子的帶電、動(dòng)量、能量等情況

C．蓋革—米勒計(jì)數(shù)器探測射線的原理中也利用射線的電離本領(lǐng)

D．蓋革—米勒計(jì)數(shù)器不僅能計(jì)數(shù)，還能用來分析射線的種類

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Listen！Do you hear someone___for help?

A.calling

B.call

C.to call

D.called

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同步練習(xí)冊答案