樂觀者的觀點 | 1.當班干不會影響學習; 2.學習好的關(guān)鍵因素:…(自擬理由) 3.當班干還會有利于你的學習提高:…(自擬理由) |
擔心者的觀點 | 1.當班干會影響學習; 2.當班干就不會有足夠時間學習:…(自擬理由) 3.學習會掉隊. |
你自己的觀點 | …(自擬觀點和理由) |
分析 這是一篇圖表作文.內(nèi)容是說說同學們針對"當班干是否會影響自己的學習?"發(fā)表的不同觀點,并談?wù)勛约旱挠^點.時態(tài)主要為一般現(xiàn)在時.人稱主要為第一人稱和第三人稱.
寫作思路:考生需要首先審清主題,圍繞主題展開作文.
其次考生可從以下幾個方面展開作文,即本文的寫作要點:
一、樂觀者的觀點
1.當班干不會影響學習;
2.學習好的關(guān)鍵因素:…(自擬理由)
3.當班干還會有利于你的學習提高:…(自擬理由)
二、擔心者的觀點
1.當班干會影響學習;
2.當班干就不會有足夠時間學習:…(自擬理由)
3.學習會掉隊.
三、你自己的觀點 …
常用到的重點短語:
do well in 擅長
set an example 樹榜樣
try one's best to do sth 竭盡全力做某事
spend+時間+doing sth 花時間做某事
fall behind 落后
【高分句型】
1①.If we②want to do well in our studies,we must listen to the teacher carefully and do some exercises to practise.
①if引導的條件狀語從句,主句含有情態(tài)動詞must,從句用一般現(xiàn)在時.
②want to do sth想要做某事;do well in 擅長.
2.They need to①set a good example to others,②so they always③try their best to make progress in their studies.
①set a good example 樹立一個好榜樣
②so表示所以.
③try one's best to do sth 竭盡全力做某事;make progress 取得進步
3.①However,some others think②③being a class leader affects our studies.
①however 然而,表轉(zhuǎn)折.
②think后是省略了引導詞that的賓語從句.
③動名詞做主語,謂語動詞用單數(shù).
解答 Is it good to be the class leader?
Does being a class leader affect(影響) our studies?Different students have different opinions(觀點).
Some students think being a class leader doesn't influence our studies.(當班干不會影響學習)If we want to do well in our studies,we must listen to the teacher carefully and do some exercises to practise.【高分句型】(學習好的關(guān)鍵因素)And being a class leader doesn't harm either of these.Class leaders are always better at studying than other students.They need to set a good example to others,so they always try their best to make progress in their studies.【高分句型】(當班干還會有利于你的學習提高及理由)
However,some others think being a class leader affects our studies.【高分句型】(當班干會影響學習)As a class leader,we don't have much time to study.We need to help others to study.And we need to spend a lot of time keeping order.Then there is not much time for ourselves.(當班干就不會有足夠時間學習及原因)We will fall behind.(學習會掉隊)
In my opinion,being a class leader at school doesn't influence our studies.It's a good chance to improve ourselves.(我的觀點)
點評 這是一篇議論文,要求我們對最近班里同學們的一次討論結(jié)果進行描述.這次討論是關(guān)于當班干是否會影響自己的學習的,不同的學生有自己不同的看法,我們需要按照表格中的提綱,用正確的英語把這個討論結(jié)果表達出來.從表格中的提綱來看,我們的這篇作文應(yīng)主要有三部分的內(nèi)容,一是樂觀的同學們的觀點以及他們的理由;二是擔心者的同學們的觀點和他們的理由;最后是自己的觀點,這部分內(nèi)容是開放的,我們可以自由發(fā)揮.因此,寫作時我們可以根據(jù)這三部分內(nèi)容劃分出層次.同時注意語句的連貫和表達的準確和流暢.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | can't | B. | couldn't | C. | mustn't |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a;/ | B. | an;/ | C. | an; the | D. | a; the |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | How soon | B. | How often | C. | How far | D. | How long |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | so | B. | and | C. | but | D. | or |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
優(yōu)點 | 1)鍛煉身體,有益健康; |
2)放松身心,有助睡眠; | |
3)增加交友機會,更好地了解他人; | |
缺點 | 1)有時聲音太大,周圍人們無法平靜生活; |
2)如鍛煉過度,易損傷腿腳; | |
你的看法及建議 | … |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | How soon | B. | How long | C. | How far | D. | How often |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | biggest | B. | smallest | C. | cheapest | D. | longest |
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