假設(shè)你有一個好朋友叫Tom,請你根據(jù)以下提示,介紹你的這位朋友。
Tom
Personalities(個性)
刻苦勤奮(請舉一例)
聰明睿智(請舉一例)
樂于助人(請舉一例)
Hobbies(愛好)
喜歡橙色,代表快樂、帶來成功
喜歡喜劇,演員滑稽、令人發(fā)笑
problems(煩惱)
作業(yè)多,常熬夜
交流少,無朋友
活動少,體質(zhì)差
Suggestions(建議)
……(請自擬,至少兩點)
要求:1. 須包含以上所有提示,可適當發(fā)揮;
2. 詞數(shù)90詞左右,文章開頭已給出,不計入總詞數(shù);
3. 條理清晰,語意連貫,字跡工整。
I have a friend called Tom._____________________________________________________
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試題分析:這是一篇給材料作文,題目中給出的材料較為齊全。動筆前應(yīng)根據(jù)材料內(nèi)容組織語言,列出簡單提綱,確定主要句式,關(guān)鍵單詞等。注意從三個方面介紹你的朋友,最后并提出適當建議。結(jié)合所給材料可知本文主要是用一般現(xiàn)在時態(tài)進行介紹,短文描寫的是單數(shù)第三人稱,故需要注意謂語動詞用單數(shù)形式。注意敘述順序,上下文之間符合邏輯關(guān)系,適當使用連接詞。
點評:此類作為首先要做的就是認真閱讀材料,不能跑題偏題。寫作中注意一些基礎(chǔ)的寫作常識,不犯低級錯誤。只要平時積累足夠,就一定能獲得滿意的分數(shù)。另外為了應(yīng)付考試,可以有選擇的背誦一些范文,這樣應(yīng)考時就會有法可依。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

給你的朋友Jack寫一封信,回憶兩年前的你,與你的現(xiàn)狀進行比較。寫出你各方面的變化(如身高,體重,頭發(fā),性格,學(xué)習等)
請注意寫信格式
字數(shù)不少于60字

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是一名來自雅安的中學(xué)生李紅,今年14 歲, 暑假你將參加學(xué)校組織的赴北京的夏令營活動。請你用英語寫一篇在開營儀式上的自我介紹發(fā)言稿。請將該發(fā)言稿寫在答題卡相應(yīng)的位置上。詞數(shù) 60 - 90。發(fā)言稿還包括以下要點:
1. 你愛好畫畫;
2. 課余時間你喜歡野營,喜歡在大自然中畫植物,聆聽鳥兒的歌唱;
3. 你最喜歡的科目是科學(xué),希望長大以后成為一名科學(xué)家;
4. 你很高興參加夏令營,希望你們能成為好朋友。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

昨天,你班就“你愿意做班干部嗎?”的話題開展了一次討論,結(jié)果見下表。請你根據(jù)表格內(nèi)容用英語寫一篇短文,并談?wù)勀愕目捶ā?br />
絕大部分同學(xué)認為好的
少數(shù)學(xué)生認為不好
幫助老師,為同學(xué)服務(wù)
提高交際能力,對今后有利
太忙,難以完成作業(yè)
……
我的觀點…
 
注意:1. 文章必須包括表格中的全部內(nèi)容,可適當增加細節(jié);
2.文章開頭已給出,不計入總詞數(shù),只需接著寫;
3. 詞數(shù):80—100個。
Will you be the leader of your class?
Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請你根據(jù)提示內(nèi)容,向別人介紹一下上個星期天你和朋友去公園游玩的情況,寫一篇60詞左右的短文。
1. 公園離你家有5公里遠,騎自行車去的
2. 呼吸了新鮮空氣(breathe, fresh);觀看了動物表演;去餐館吃了哪些食物
3. 是美好的一天;很高興
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達。(15分)
2012年, 東臺被評為 “江蘇文明城市 ”(Jiangsu Civilized City)。 你學(xué)校的English Club 正在舉辦以 “文明東臺,持續(xù)文明”為題的征文活動,請你根據(jù)以下的內(nèi)容提示及要求寫一篇應(yīng)征稿。
提示:◆尊敬師長,明禮誠信  ◆友善待人,樂于助人◆遵守交通,不闖紅燈◆保護環(huán)境,(寫2-3個例子)
要求:1)詞數(shù)90左右,不包含已給出的句子的詞數(shù)。2)內(nèi)容完整,意思連貫,語句通順,書寫規(guī)范。
參考詞匯:respect(v.尊敬), polite, honest, obey(遵守), traffic lights, protect the environment, run a red light /to pass a red light /to disobey traffic lights(闖紅燈),spit(吐痰)。
Civilized Dongtai Going on
We are glad that Dongtai is now among the Jiangsu Civilized City. As a student, what shall we do to keep up the good work? First of all, we                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                    
In short, if everyone makes contributions, our city will be better and better.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達。(10%)
假如你叫李華,請根據(jù)下面表中所列信息,寫一篇短文,介紹你的基本情況。
要求:可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順,字跡工整,不少于60詞,所給信息必須使用。
姓名
李華(女)
年齡
12
生日
6月5日
學(xué)校
第九中學(xué)
愛好
打籃球,讀書,彈吉他
食物
水果,沙拉,雞肉(喜歡)
冰淇淋,漢堡(不喜歡)
 
學(xué)習
8:00——數(shù)學(xué)
9:00——英語
10:00——歷史
 

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

4月20日,四川省雅安地區(qū)發(fā)生了一場大地震,那里的人們痛失親人和家園。全國人民眾志成城,抗震救災(zāi)。作為一名中學(xué)生,請你談?wù)勀愕淖龇ê透惺堋?br />要求:文章語言流暢,邏輯清晰,用詞準確,80—100字左右。
詞匯參考: 地震earthquake 悲痛   sorrow    親人 relatives
受到感動be deeply moved    重建rebuild
募捐 raise money for
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如現(xiàn)在是晚上七點,你就是Tom, 請根據(jù)Tom 提供的下列信息, 寫一篇描述Tom 一家人此時的活動情況,文章不得少于50詞。
Father
 read a newspaper
Mother
 do the dishes
Grandparents
    watch TV
Tom
 do his homework
Rose
play with the cat
 

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