甲地到乙地的路程是1200m，某同學(xué)步行從甲地走到乙地用了10 min，則該同學(xué)前4min走的路程是

1. A.
   等于480 m
2. B.
   大于480 m
3. C.
   小于480 m
4. D.
   無法確定

6月5日是世界環(huán)境日，2011年我國的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，人類對能源的需求越來越大，世界能源危機(jī)日益突出，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實(shí)現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關(guān)注的問題．

（1）圖甲為近兩個(gè)多世紀(jì)以來人類能源消耗曲線圖，由圖可知，自1950年以來，人類能源消耗的情況是________
A．顯著增長　 B．平穩(wěn)增長　C．穩(wěn)中有降　　 D．顯著減少
（2）在眾多的未來能源中，風(fēng)能、太陽能、水能都屬于________（可再生/不可再生）能源，它們的開發(fā)利用可以減少大量化石燃料的生產(chǎn)和消費(fèi)導(dǎo)致的嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞；
（3）為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)，國家大力推廣風(fēng)力發(fā)電，某沿海地區(qū)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目全面啟動，沿海壯觀的風(fēng)電場走廊即將形成（如圖乙）．假如1.0×10⁶kw的風(fēng)電場項(xiàng)目全面建成之后，所有機(jī)組發(fā)電一天，可提供________KW?h的電能，這些電能相當(dāng)于________千克煤炭完全燃燒釋放出來的能量（煤的熱值為3.0×10⁷J/kg，煤燃燒時(shí)轉(zhuǎn)化效率為40%）；資料顯示，火力發(fā)電每產(chǎn)生1KW?h電能大約要排放0.9kg的CO₂，則風(fēng)電場建成后，一天要少排放________kg的CO₂．

如圖所示是探究聲的產(chǎn)生、傳播和驗(yàn)證電磁波存在的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法不正確的是

1. A.
   （a）圖即可以說明發(fā)聲體在振動又能說明空氣能傳聲
2. B.
   （a）圖裝置移到月球做聽不到聲音但能看到圖示現(xiàn)象
3. C.
   （b）圖應(yīng)將收音機(jī)調(diào)至沒有電臺同時(shí)將音量旋鈕調(diào)到最大
4. D.
   （b）圖裝置做法是將導(dǎo)線一端與電池的一極相連，用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極碰觸

下面是一位同學(xué)在測定金屬塊密度時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟記錄，請?zhí)顚懲暾��?br/>（1）用天平稱出金屬塊的質(zhì)量，其結(jié)果是79克；
（2）用量筒和水測出金屬塊的________．在量筒中注入適量的水，記下讀數(shù)為50毫升；將金屬塊放入量筒中，記下讀數(shù)為60毫升；
（3）算出金屬塊的密度為________千克/立方米．

圖中，采用增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)的實(shí)例是

1. A.
   
   盲道上突起的原點(diǎn)
2. B.
   
   大平板掛車有很多車輪
3. C.
   
   注射器的針頭很尖細(xì)
4. D.
   
   　 剪刀刃很鋒利

一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的瓶子裝滿水的質(zhì)量為0.8kg，裝滿另一種液體的質(zhì)量是0.7kg，則瓶子的容積為多少mL？另一種液體的密度是多少？

在“測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值為10Ω左右，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．

（1）請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接．
（2）開關(guān)閉合時(shí)，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到________（選填“左”或“右”）端．
（3）調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過的電流為________A，電阻為________Ω．
（4）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如右圖所示，通過分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻隨________的變化而變化．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲________（選填“容易”或“不容易”）燒斷．

質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和銅塊（C_鋁＜C_銅），吸收相同的熱量后，將它們互相接觸

1. A.
   熱量從鋁傳給銅
2. B.
   溫度從銅傳給鋁
3. C.
   熱量從銅傳給鋁
4. D.
   無法判斷

小星學(xué)習(xí)了杠桿后，他把了解到的杠桿進(jìn)行了分類，如圖所示．其中作用特點(diǎn)相同的一組是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖所示，為某物體的運(yùn)動圖象，下列說法中正確的是

1. A.
   該物體在前2秒內(nèi)做的是勻速直線運(yùn)動
2. B.
   該物體全程都做勻速直線運(yùn)動
3. C.
   該物體前4秒走過的路程為2米
4. D.
   該物體在前5秒的平均速度為0.4m/s