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在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖所示的實驗電路中未連接部分連接完成(連線不得交叉).
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(2)連接電路時,開關應處于
 
狀態(tài);按照你連接的電路,滑動變阻器的滑片應調節(jié)至最
 
(選填“左”或“右”)端.
(3)實驗時,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為
 
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則通過燈泡的電流為
 
A,小燈泡的額定功率是
 
W.
(4)若接下來要測量該燈泡比正常發(fā)光略亮時的電功率,請詳細敘述操作步驟.
(5)該實驗還可以測定小燈泡的電阻.根據以上實驗數(shù)據,這個小燈泡正常工作時的電阻為
 
Ω.

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在“用托盤天平和量筒測定小金屬塊密度”的實驗中:
(1)某同學設計了如下實驗步驟:
①把天平放在水平工作臺上;
②將游碼移至天平稱量標尺左端的零刻度線處;
③把待測金屬塊放在天平的左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至天平橫梁平衡,記下金屬塊的質量m;
④將金屬塊用細線拴住后,慢慢浸沒到量筒里的水中,記下水面對應的刻度值V;
⑤根據測得的數(shù)據計算出金屬塊的密度ρ.
請指出以上設計中缺少的兩個重要步驟和某個需要測量的物理量,要求詳細敘述操作過程并將需要測量的物理量加注字母.
(2)用測得的物理量字母表示該金屬塊的密度ρ=
 

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19、將一只未充氣的氣球放入錐形瓶中,把氣球的開口翻在錐形瓶的瓶頸上封住瓶口,如圖所示.然后向氣球內吹氣,發(fā)現(xiàn)氣球很難被吹大,這是為什么呢?請說明其中的物理道理.

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家用電器工作時往往達不到額定的電壓和功率.某同學在家中做了如下實驗:他首先查看自己家的電能表,表上標有“3600R/kW?h”字樣;隨后他關閉了家中所有用電器,只讓一只標有“220V、1210W”的電水壺盛滿水持續(xù)工作,與此同時,觀察到電能表轉盤3分鐘轉過180圈.假設電水壺的電阻保持不變,求:
(1)電水壺的電阻;
(2)電水壺工作時的實際電功率;
(3)該同學家的實際電壓.

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17、定滑輪在使用時相當于一個杠桿.如圖所示,某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼,已知人手的拉力為F,鉤碼重力為G.
(1)請在圖中標出這只“杠桿”的支點O,畫出拉力F、鉤碼重力G及它們的力臂(保留作圖痕跡);
(2)若不計摩擦、滑輪重和繩重,請用杠桿平衡條件推證:F=G.

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(2010?蕪湖)妙趣橫生的動物世界蘊涵著豐富的物理知識.人們受動物的啟示,依據相同的物理原理制造出許多先進的工具和設備,下列是一組對應關系:
①根據鳥利用翅膀獲得升力在空中翱翔,人們制造出飛機;
②根據蝙蝠利用超聲在夜間正常飛行,人們制造出紅外線夜視儀;
③根據魚改變浮力和重力的關系在水中自由浮沉,人們制造出潛水艇;
④根據狗利用靈敏的嗅覺跟蹤定位,人們制造出GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng).
其中正確的是(  )

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(2010?蕪湖)如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中( 。

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14、物理課上,同學們正以“科技創(chuàng)新讓上海世博更精彩”為主題開展活動.以下是幾位同學介紹世博會中的物理知識,其中不正確的是( 。

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12、關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。

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11、以下符合實際情況的是( 。

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