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家用電器工作時往往達不到額定的電壓和功率．某同學在家中做了如下實驗：他首先查看自己家的電能表，表上標有“3600R/kW?h”字樣；隨后他關閉了家中所有用電器，只讓一只標有“220V、1210W”的電水壺盛滿水持續(xù)工作，與此同時，觀察到電能表轉盤3分鐘轉過180圈．假設電水壺的電阻保持不變，求：
（1）電水壺的電阻；
（2）電水壺工作時的實際電功率；
（3）該同學家的實際電壓．
分析：（1）已知額定電壓220V，額定功率是1210W，由R=
U2
P
就可以求出電水壺的電阻；
（2）3600r/kW?h所表示的物理意義．3600r/kW?h表示的是電路中每消耗1kW?h的電能，電能表的轉盤轉3600r，或者表示電能表每轉1r，電路中消耗1/3600kW?h的電能，求出轉盤轉了180r電路中消耗電能W．然后求出電功率；
（3）根據求出的電功率1000W，電水壺的電阻40Ω，根據公式U實=
P實?R
求出電壓．
解答：解：（1）由P額=
U額2
R
，得：電水壺的電阻R=
U2
P
=
(220V)2
1210W
=40Ω；
（2）t=3min=180s，
t時間內電水壺消耗的電能：W=
180
3600
kW?h=0.05kW?h=1.8×105J，
電水壺的實際電功率：P實=
W
t
=
1.8×105J
180s
=1000W；
（3）由P=
U2
R
，即 U=
PR
，得：
該同學家的實際電壓：U實=
P實?R
=
1000W×40Ω
=200V；
答：（1）電水壺的電阻是40Ω；（2）電水壺工作時的實際電功率是1000W；（3）該同學家的實際電壓是200V．
點評：本題考查了電能表參數理解和電能的求法以及電功率的計算公式應用．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?當涂縣三模）在一些老舊小區(qū)，由于供電線路老化，家用電器工作時往往達不到額定的電壓和功率．小明同學在家中做了如下實驗：他首先查看自己家的電能表，表上標有“3600R/（kW?h）”字樣；隨后他關閉了家中所有用電器，只讓一只標有“220V、1210W”的新電水壺盛滿水持續(xù)工作，與此同時，觀察到電能表轉盤3分鐘轉過180圈．電水壺的電阻保持不變，求：
（1）電水壺的電阻；
（2）電水壺工作3分鐘后消耗的電能和實際電功率；
（3）該同學家的實際電壓和工作時的實際電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

家用電器工作時往往達不到額定的電壓和功率．某同學在家中做了如下實驗：他首先查看自己家的電能表，表上標有“3600r/kW?h”字樣；隨后他關閉了家中所有用電器，只讓一只標有“220V 1210W”的電水壺盛滿水持續(xù)工作，與此同時觀察到電能表轉盤1min轉過60圈．假設電水壺的電阻保持不變，求：該同學家的實際電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

家用電器工作時往往達不到額定的電壓和功率．某同學對家用電器進行了相關的觀察和研究，記錄了有關數據，如下表：
觀察對象 有關記錄和相關活動
觀察電水壺銘牌 U額=220V    P額=1210W
觀察電能表的銘牌 220V  20（40）A   50Hz  3600r/kw?h
用電水壺加熱一壺水 關閉家里其它用電器，只將電水壺接入電路中燒水，同時觀察電能表，觀察到表盤3min轉了180轉．
假設電水壺的電阻保持不變，請你利用這位同學在活動中獲得的有關資料，求：
（1）允許他家同時工作的用電器最大功率；
（2）電水壺工作時的實際電功率；
（3）該同學家的實際電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

(6分)家用電器工作時往往達不到額定的電壓和功率。某同學在家中做了如下實驗：他首先查看自己家的電能表，表上標有“3600r/ kW·h”字樣；隨后他關閉了家中其他用電器，只讓一只標有“220V  1210W”的電水壺盛滿水持續(xù)工作，與此同時，觀察到電能表轉盤3min轉過180圈。假設電水壺的電阻保持不變，求：
（1）電水壺的電阻；
（2）電水壺工作時的實際電功率；
（3）該同學家的實際電壓。

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