（2009?麗水）某同學(xué)進行了如下實驗：根據(jù)圖連接好實物，用電流表分別測出I、I₁、I₂的電流，改變電源電壓，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表．
（1）該實驗探究的問題是；
（2）該同學(xué)根據(jù)實驗得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．該實驗有不完善之處，請你提出改進的建議：．

電流 次數(shù)	I1/A	I2/A	I/A
1	0.2	0.2	0.4
2	0.3	0.3	0.6
3	0.4	0.4	0.8

15、小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進行了實驗，步驟如下：
①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；
②緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；
③繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示．
（1）該實驗中，小明是通過來判斷物體對斜面壓力的大��；
（2）分析三次實驗的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是．

14、2009年3月1日16時13分10秒，嫦娥一號衛(wèi)星完成定點著陸，撞月成功，中國探月一期工程完美落幕．下列分析中，錯誤的是（　　）

11、如圖是一頂太陽能風(fēng)扇涼帽，涼帽的頂部裝有一個太陽能電池板，帽沿裝有一個小型電風(fēng)扇．電池板在太陽光的照射下，將能轉(zhuǎn)化為電能，驅(qū)動電風(fēng)扇工作．電風(fēng)扇工作時的電壓為1.2V，電流為50mA，若電風(fēng)扇正常工作了1小時，電流做功為焦．

10、當(dāng)人們陶醉在豐富的物質(zhì)生活中時，是否意識到有一支“垃圾大軍”正向我們逼近，影響我們的生活，危害我們的健康．
（1）一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類，他們在居民小區(qū)放置了一些有分類標(biāo)識的垃圾回收箱，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)仍然有許多居民沒有分類放置．下列不屬于造成這種現(xiàn)象的原因是
A．居民嫌麻煩，沒有垃圾分類的習(xí)慣    B．居民每天產(chǎn)生的生活垃圾非常多
C．居民的環(huán)保意識不強                D．居民不清楚垃圾分類的標(biāo)準
（2）右圖是居民區(qū)附近小型垃圾中轉(zhuǎn)站（小圓圈）的布局，從保護環(huán)境的角度分析，它在選址上存在的問題有．

（2009?麗水）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：某些材料有巨磁電阻效應(yīng)，即微弱的磁場變化可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化．根據(jù)這一原理可以制成（　�。�

（2009?麗水）我市竹資源非常豐富，如圖是某公司生產(chǎn)的竹木工藝筷．下列關(guān)于筷子的“自述”中，錯誤的是（　�。�

3、“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛．”童謠中的“星星”多數(shù)屬于（　�。�