小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，根據測得的數據得到了物距u跟像距v之間關系的圖象，如圖所示，則下列判斷正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 當u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C. 把物體從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小

D. 當u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的

如圖所示，F為凸透鏡的兩個焦點，A′B′為物體AB的像，則物體AB在

A. 圖中Ⅰ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向上                B. 圖中Ⅱ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向下

C. 圖中Ⅲ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向上                D. 圖中Ⅳ區(qū)域，比A′B′小，箭頭方向向下

某同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，總結的三個實驗結論如下表，其中正確的是

A. 實驗1 B. 實驗2 C. 實驗3 D. 實驗2和實驗3

小明同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列說法正確的是

A. 得到的像是正立縮小的實像

B. 得到的像是倒立放大的實像

C. 把蠟燭向左移動，調整光屏的位置，得到的清晰像變小

D. 把蠟燭向右移動少許，要得到清晰的像，應向左移動光屏

圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像。下列哪一項操作可能使燭焰在光屏上成清晰放大的像（ ）

A．透鏡不動，蠟燭、光屏靠近透鏡

B．透鏡不動，蠟燭、光屏向右移動

C．透鏡、光屏都不動，蠟燭向右移動

D．蠟燭、光屏都不動，透鏡靠近光屏

在探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關”的實驗中：吳洋同學通過物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，如圖所示，他用放大鏡觀察遠處的房屋，看到房屋________的像。（以上空格均選填“放大”、“等大”或“縮小”）

在探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關”的實驗中：吳洋同學通過物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，如圖所示，他用放大鏡觀察遠處的房屋，看到房屋________的像。（以上空格均選填“放大”、“等大”或“縮小”）

如圖所示是小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中看到的一種成像的情況。此時凸透鏡所成的像是_____________（選填“實”或“虛”）像，其成像的條件是_____________。

物體位于凸透鏡前  20cm  處，此時在凸透鏡另一側的光屏上呈現了一個清晰放大的實像，則該凸透鏡焦距的范圍為________。

（探究名稱）探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關

（提出問題）小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖A甲），看到手指_______的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖A乙），看到房屋________的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

（進行猜想）凸透鏡成像的大小可能與____________________________有關.

（設計并進行實驗）

小明在圖B所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數據如右表所示.

（結論與應用）

(1)分析數據可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時發(fā)現像到凸透鏡的距離就越_____.

(2)小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機_____同學（選填“靠近”或“遠離”），同時還應_____照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）.