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科目: 來源:蘇科版2019屆九年級物理 第十一章 簡單機械和功 章節(jié)測試卷 題型:填空題

用一桿秤稱得物體的質(zhì)量是2 kg,如圖所示。根據(jù)桿秤上秤鉤、提紐和秤砣三者的位置關(guān)系,估測出秤砣的質(zhì)量大約是 kg。

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科目: 來源:蘇科版2019屆九年級物理 第十一章 簡單機械和功 章節(jié)測試卷 題型:填空題

當用鑷子夾取物體時,鑷子就相當于 (選填“杠桿”、“滑輪”或“斜面”),它是一個 (選填“省力”或“費力”)的機械.

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科目: 來源:蘇科版2019屆九年級物理 第十一章 簡單機械和功 章節(jié)測試卷 題型:填空題

如圖所示,一根均勻的細木棒OC,OA=OC,B為OC的中點,在C點施力將掛在A點的重為180N的物體勻速提升0.2m,木棒的機械效率為90%,這里的木棒是一種簡單機械,稱為______,提升該物體做的有用功是______J,木棒重為______N(不計摩擦).

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科目: 來源:蘇科版2019屆九年級物理 第十一章 簡單機械和功 章節(jié)測試卷 題型:填空題

【2017•懷化卷】如圖所示,小張用5N的拉力將重為10N物體在10s內(nèi)勻速提升了0.1m,則該滑輪組的機械效率為_____,拉力的功率是_____W.

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科目: 來源:蘇科版2019屆九年級物理 第十一章 簡單機械和功 章節(jié)測試卷 題型:計算題

將繩子的一端拴在光滑斜面的頂端,使繩繞過圓木,用手拉住繩子的另一端,將圓木拉上斜面.已知圓木的質(zhì)量為20千克,斜面長4米,高1米,求手的拉力和拉力所做的功.

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科目: 來源:蘇科版2019屆九年級物理 第十一章 簡單機械和功 章節(jié)測試卷 題型:實驗題

在探究杠桿平衡條件的實驗中: 

(1)小睿同學(xué)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測量________ 。

(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼________個。

(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將________(選填“變大”“變小”或“不變”),其原因是傾斜時,動力臂________(選填“變大”“變小”或“不變”) 。

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科目: 來源:蘇科版2019屆九年級物理 第十一章 簡單機械和功 章節(jié)測試卷 題型:實驗題

如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,(不計繩重和摩擦)

(1)在實驗操作中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計.

(2)彈簧測力計的示數(shù)為 N.

(3)若僅增加物體的重力,該滑輪組的機械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來源:蘇科版2019屆九年級物理 第十一章 簡單機械和功 章節(jié)測試卷 題型:實驗題

某人在動物園內(nèi),用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量,在稱象過程巾,他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:

a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點,當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至O點時,槽鋼在水平位置平衡.

b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變.用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次茌水平位置平衡,如圖乙所示.測得OB=6cm,OA=9m,彈簧測力計的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量.

(l)大象的重量為_______N.

(2)設(shè)計步驟a的目的是_______.

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科目: 來源:魯教版五四制2018-2019學(xué)年八年級上冊物理第一章機械運動章節(jié)測試卷 題型:單選題

隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展,我國已成功實現(xiàn)兩次載入航天飛行。在火箭推動飛船上升階段,航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的。在這一階段下列說法不正確的是

A. 以飛船為參照物航天員是靜止的

B. 以地面為參照物航天員是靜止的

C. 以火箭為參照物航天員是運動的

D. 以火箭為參照物飛船是運動的

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科目: 來源:魯教版五四制2018-2019學(xué)年八年級上冊物理第一章機械運動章節(jié)測試卷 題型:單選題

如圖所示,周日,曉明和曉華騎雙人自行車郊游,若說曉華是靜止的,則所選擇的參照物是

A、自行車 B、路旁駛過的汽車

C、地面 D、樹木

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