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科目: 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示,甲、乙兩物體均在兩個力的作用下處于靜止狀態(tài),請在圖中分別畫出另一個力F2

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科目: 來源: 題型:作圖題

13.請在圖中用力的示意圖畫出茶杯放在水平桌面上所受的力

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示:小石塊的重力是4.3N,石塊浸沒在甲杯液體中時,所受到的浮力為0.9N;石塊浸沒在乙杯液體中時,所受到的浮力是1.5N;若甲、乙兩杯中的液體一個是鹽水,另一個是水,則通過小石塊所受到的浮力可知:乙杯是鹽水.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖是北京奧運會運動項目圖標,其中圖片與物理知識對應正確的是(  )
A.拉弓過程中弓發(fā)生了塑性形變
B.游泳時人沒有受到水的推力
C.人舉著杠鈴不動時杠鈴受到的支持力大于重力
D.力能改變曲棍球的運動狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:解答題

10.問題解決----測可樂的密度
給你一個裝水的燒杯、一只兩端開口的玻璃管、一塊橡皮膜及細線、刻度尺.請你測量可樂
的密度.
(1)寫出實驗的步驟(可配圖說明,圖畫在方框內(nèi))

(2)推導出數(shù)學表達式.

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科目: 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,水平桌面上放置的容器容積為1.5×10-33,底面積為1.0×10-32,高為20厘米.容器重1N,當它盛滿水時,求:
(1)水對容器底的壓力和壓強;
(2)容器對桌面的壓力.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.綜合問答:游泳館中的物理:
下列是葉子姐姐在游泳館經(jīng)歷的幾個場景,請任意挑選1個,用所學的物理知識進行解釋:
用吸管喝飲料;從水中出來,用力甩掉了胳膊上的水珠;她向漂在水面上的兩只氣球中間噴水,兩支球靠在了一起
解釋現(xiàn)象:吸管吸飲料時,葉子姐姐先吸走管內(nèi)的空氣,使管內(nèi)的氣壓減小,管外飲料就會在大氣壓的作用下被壓入吸管內(nèi),所以很輕松就能喝到飲料:

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科目: 來源: 題型:解答題

7.運用知識解決問題:
火車站的站臺有一道安全線,乘客必須站在安全線外候車,為什么?
答:當火車高速通過時,火車和站臺邊站立的人之間的空氣流速變快,壓強變小,比人外側(cè)的空氣壓強小,這樣人就有可能被壓向火車而卷入火車輪下的危險.所以乘客必須站在安全線外候車.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.專題二:力與運動3.回顧實驗和探究:(將下列實驗中的空缺部分填寫完整)
(1)探究牛頓第一定律:

器材小車、帶斜面的長木板、毛巾、棉布、刻度尺.


     
過程讓小車從斜面的同一高度自由滑下,目的是使小車到達水平面時的速度相同.
小車在毛巾表面上運動的距離最近.
結(jié)論 
小車受阻力越小,速度減小的越慢,即運動狀態(tài)改變越慢.
 
推論
 
運動的小車若不受阻力,將做勻速直線運動.
方法在實驗結(jié)論的基礎上加以推理,得出結(jié)論,運用了實驗推理法.
(2)探究二力平衡條件
過程
結(jié)論方法
①將兩個托盤放到同一側(cè),小車將運動,說明彼此平衡的兩個力方向相反;
②將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,放手后小車將旋轉(zhuǎn),說明彼此平衡的兩個力必須在同一直線上.這里運用了
控制變量法.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.回顧實驗和探究:(將下列實驗中的空缺部分填寫完整)
器材長木板、木塊、鉤碼、毛巾、彈簧測力計、砂紙
裝置圖
步驟1.在水平桌面上鋪長木板;
2.用彈簧測力計水平拉木塊在長木板上做勻速運動,記下示數(shù);
3.在木塊上加鉤碼,改變木塊對木板的壓力,重復步驟2,記下示數(shù);
4.將棉布鋪在木板上,改變接觸面粗糙程度,重復步驟2,記下示數(shù);
結(jié)論比較圖a和圖b可知,接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大.
方法通過測拉力間接測量摩擦力大小,運用了物理學中的轉(zhuǎn)換法.

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