3．在圖中畫(huà)出茶壺所受重力的示意圖．

2．物體的質(zhì)量真的會(huì)不變嗎？
在現(xiàn)有的物理知識(shí)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們會(huì)肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會(huì)隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的，物體的質(zhì)量是常數(shù)．這個(gè)認(rèn)識(shí)并沒(méi)有錯(cuò)，但這是對(duì)靜止的物體的質(zhì)量而言．如果對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體而言，物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢？根據(jù)愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論“，運(yùn)動(dòng)的物體的質(zhì)量會(huì)隨它的運(yùn)動(dòng)速度而改變．他的理論是：設(shè)一個(gè)物體靜止時(shí)的質(zhì)量為m₀（又稱為靜質(zhì)量），當(dāng)它以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量為m（又稱為動(dòng)質(zhì)量），則動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律：
m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-（\frac{v}{c}）^{2}}}$（其中c為光速）
根據(jù)以上公式我們可以計(jì)算出：
一個(gè)靜質(zhì)量m₀=1kg的物體，當(dāng)它以v₁=300m/s和v₂=15×10⁴km/s 運(yùn)動(dòng)時(shí)，其動(dòng)質(zhì)量分別為：m₁=1.000 000 000 0005kg、m₂=1.15kg，由此可知，物體的動(dòng)質(zhì)量比靜質(zhì)量大，且物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，其動(dòng)質(zhì)量越大．從m₁值可看出，在低速（相對(duì)光速而言）范圍內(nèi)，物體的動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微，其差值可以忽略不計(jì)．因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的，是常數(shù)．
但在微觀世界里，由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小，而其運(yùn)動(dòng)速度又很容易接近光速，這時(shí)它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視．關(guān)于這樣的問(wèn)題，同學(xué)們將來(lái)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論“力學(xué)知識(shí)時(shí)，就會(huì)進(jìn)一步深入理解．
請(qǐng)根據(jù)剛才的閱讀，回答下列問(wèn)題：
（1）我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是不隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變，其質(zhì)量是指物體的
靜質(zhì)量，而動(dòng)質(zhì)量會(huì)隨物體的運(yùn)動(dòng)速度而改變．
（2）根據(jù)愛(ài)因斯坦的理論，物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是：
m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-（\frac{v}{c}）^{2}}}$
其中m是指動(dòng)質(zhì)量，m₀是指靜質(zhì)量，c為3×10⁸m/s．在研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，由于v遠(yuǎn)小于c，故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變，是常數(shù)．
（3）設(shè)m₀=100kg，當(dāng)它以2.4×10⁸m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，求其動(dòng)質(zhì)量，并分析結(jié)果，你可得到一個(gè)什么結(jié)論？

1．閱讀短文，回答文后問(wèn)題：
                                                   凍豆腐
凍豆腐是一種傳統(tǒng)豆制品美食，是北方人的發(fā)明．新鮮豆腐的內(nèi)部有無(wú)數(shù)的小孔，這些小孔大小不一，有的互相連通，有的閉合成一個(gè)個(gè)小“容器”，這些小孔里面都充滿了水分．一般物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但水在0℃-4℃之間卻具有反膨脹特性---熱縮冷脹．4℃時(shí)，水的密度最大（1.00g/cm³），到0℃時(shí)，結(jié)成了冰，它的體積比常溫時(shí)水的體積要大10%左右．溫度再降低，冰的體積幾乎不再變化．當(dāng)豆腐的溫度降到0℃以下時(shí)，里面的水分結(jié)成冰，原來(lái)的小孔便被冰撐大了．等到冰化成水從豆腐里跑掉以后，就留下了數(shù)不清的海綿狀孔洞（如圖所示）．此時(shí)的豆腐孔隙多、彈性好、吃上去的口感很有層次．放在濃湯里煮過(guò)的凍豆腐是非常好吃的，因?yàn)閮龆垢�里的海綿狀組織能充分吸收湯汁的美味．豆腐經(jīng)過(guò)冷凍，能產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，這種酸性物質(zhì)能破壞人體的脂肪，如能經(jīng)常吃凍豆腐，有利于脂肪排泄，使體內(nèi)積蓄的脂肪不斷減少，達(dá)到減肥的目的．凍豆腐具有孔隙多、營(yíng)養(yǎng)豐富、熱量少等特點(diǎn)，不會(huì)造成明顯的饑餓感．
（1）凍豆腐里有許多小孔，這是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的．
（2）從新鮮豆腐到凍豆腐，質(zhì)量不變，密度變小（變大/變小/不變）．
（3）下列說(shuō)法不正確的是C
A．經(jīng)常吃凍豆腐有利于減肥              
B．新鮮豆腐的內(nèi)部有無(wú)數(shù)的小孔
C．罐裝的飲料（可看作為水）在4℃時(shí)存放最不安全，有脹破的危險(xiǎn)
D．凍豆腐里的海綿狀組織具有較強(qiáng)的吸附能力
（4）將豆腐切成方塊后放入冰箱冷凍室，一天后取出來(lái)觀察，下列豆腐的形狀正確的是C
 
（5）10℃的水在降溫至-10℃的過(guò)程中，它的體積隨時(shí)間變化圖象正確的是A

20．小亮為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
   
（1）將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處．天平橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)．
（2）他將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為95g．然后將杯中鹽水一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為30cm³．
（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤(pán)內(nèi)，這時(shí)出現(xiàn)了如圖丙所示的情況，小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是：增加砝碼并移動(dòng)游碼（調(diào)節(jié)平衡螺母/增減砝碼并移動(dòng)游碼），使天平橫梁再次平衡，讀出右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖丁所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為62g．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.1×10³kg/m³．
（5）在測(cè)量體積的過(guò)程中，若有一部分鹽水濺出，測(cè)出的密度將變大（變大/不變/變�。�．

19．如圖甲所示，質(zhì)量相同的a、b兩種液體分別裝在兩個(gè)相同的玻璃杯中，如圖乙是它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，下列判斷正確的是（　　）

A．

a的密度比b大

B．

a的質(zhì)量比b大

C．

a的體積比b大

D．

左杯中裝的是a

18．我們常說(shuō)城市人口密度比鄉(xiāng)村大，這里說(shuō)的密度與物理學(xué)中的密度相比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	人口密度表示單位面積有多少人
	B．	兩種密度的單位是相同的
	C．	物質(zhì)的密度一定程度上反映了物質(zhì)的疏密程度
	D．	人口密度反映了一個(gè)地區(qū)人口分布的疏密程度

17．學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，小明對(duì)一個(gè)雞蛋的體積進(jìn)行了估算（雞蛋密度與水相近），下列估算值最接近實(shí)際的是（　�。�

A．

50 cm3

B．

10 cm3

C．

150 cm3

D．

100 cm3

16．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	踢出去的足球由于具有慣性，還能在水平草地上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離
	B．	花瓶靜止放置在水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力是一對(duì)平衡力
	C．	孔明燈在上升過(guò)程中，只受重力
	D．	地面上的木箱必須持續(xù)用力推才能不停地向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

15．在體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中，帆板是帆船運(yùn)動(dòng)中一個(gè)級(jí)別的比賽，是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)，可實(shí)際上是一個(gè)獨(dú)立的體育項(xiàng)目．如圖所示，某種帆板由板體、帆桿、面積為6m²的三角帆和帶有萬(wàn)向節(jié)的桅桿組成，沒(méi)有舵和坐艙，全部質(zhì)量?jī)H為20kg，依靠風(fēng)力在湖面上行駛．g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³，求：
（1）體重為50kg的運(yùn)動(dòng)員登上帆板時(shí)，帆板排開(kāi)水的體積是多少？
（2）查相關(guān)資料可知，當(dāng)湖面風(fēng)速為8m/s時(shí)，風(fēng)壓為40Pa，此時(shí)風(fēng)對(duì)三角帆的最大推力是多大？
（3）如表給出了在不同風(fēng)速下，風(fēng)能強(qiáng)度P_風(fēng)（即每秒時(shí)間內(nèi)，在帆面上獲得的能量），經(jīng)測(cè)算，當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí)，帆板受到風(fēng)的推力是280N，并且以6m/s的速度在湖面上勻速行駛，求帆板的風(fēng)能利用率．

平均風(fēng)速（m/s）	5	10	15	20	25	30
風(fēng)能強(qiáng)度P風(fēng)（×102J/s）	24	48	72	84	120	144

14．如圖所示，是小明做“探究某固態(tài)物質(zhì)熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的圖象．由圖象可知，該固態(tài)物質(zhì)屬于晶體（晶體/非晶體）；從圖象可知，這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的升溫比液態(tài)時(shí)升溫快（慢/快），固態(tài)時(shí)的比熱容小于（大于/小于/等于）液態(tài)時(shí)的比熱容．