科目: 來(lái)源: 題型:
在江河湖海游泳的人上岸時(shí),在由深水走向淺水的過(guò)程中,如果水底布滿石頭,以下體驗(yàn)和分析合理的是:
A.腳不痛。因人越來(lái)越輕 C.腳不痛。因水底對(duì)人的支持力越來(lái)越小
B.腳越來(lái)越痛。因人越來(lái)越重 D.腳越來(lái)越痛。因水底對(duì)人的支持力越來(lái)越大
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各實(shí)例中屬于靜摩擦的是
A.用橡皮擦紙時(shí),橡皮和紙間的摩擦 B.小汽車急剎車時(shí),車輪和地面間的摩擦
C.皮帶正常傳動(dòng)時(shí),皮帶和皮帶輪間的摩擦D.用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆,鉛筆與刀孔間的摩擦
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖10是甲、乙兩物體的熔化圖象。
(1)從圖中可知___ __是晶體,該晶體的熔點(diǎn)為_(kāi)_ __℃。
(2)圖中_ 段表示晶體處于熔化過(guò)程(選填A(yù)B,BC, CD),BC段物質(zhì)處于___ _狀態(tài)。
(3)在熔化過(guò)程中,晶體繼續(xù)吸收熱量且溫度___ ___。(選填“升高”、“降低”或“不變”)
(4)在熔化時(shí),晶體和非晶體的區(qū)別是_________
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科目: 來(lái)源: 題型:
小剛家有一焦距為50mm的照相機(jī),他為了研究凸透鏡規(guī)律做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取下鏡頭,讓陽(yáng)光正對(duì)鏡頭,觀察鏡頭對(duì)太陽(yáng)光的作用,因鏡頭是一個(gè)__________,所以它對(duì)太陽(yáng)光有__________作用.
(2)用鏡頭當(dāng)作放大鏡使用,來(lái)觀察地上的螞蟻,鏡頭距螞蟻的距離__________50mm時(shí),能看到螞蟻正立、放大的_________像.
(3)把鏡頭還原裝回相機(jī),小剛在拍一顆桃樹(shù)的像時(shí),桃樹(shù)在底片上成的像是倒立、__________的實(shí)像.
(4)拍完桃樹(shù)的像后,小剛想拍一朵較大的桃花的像,則小剛應(yīng)___________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)桃花,并將鏡頭__________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)底片,即把鏡頭__________(選填“伸出去”或“縮回來(lái)”).
(5)小剛想近距離拍攝一張?zhí)一ㄉ闲∶鄯涞恼掌瑫r(shí),應(yīng)滿足的條件是___________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
閱讀下面的短文,請(qǐng)回答后面的問(wèn)題.
我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里,但是我們卻很少看到黑色花.植物學(xué)家對(duì)四千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)只有8種“黑色”花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已.為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來(lái)花的顏色與太陽(yáng)光及花瓣反射、吸收光有關(guān).太陽(yáng)光是由七種色光組成.光的顏色不同,其熱效應(yīng)不同.有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不相同的光,黑色物體吸收各種顏色的光.花瓣比較柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應(yīng)較弱的光,而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光.這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而藍(lán)、紫花較少的緣故.若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少.
請(qǐng)回答:
(1)紅花反射什么顏色的光?答:____________;吸收什么顏色的光?答:__________;
(2)閱讀材料中沒(méi)有提到白花,請(qǐng)你判斷白花反射的色光是__________;
(3)材料中提到“光的顏色不同,其熱效應(yīng)也不同”,請(qǐng)你比較紅色光與藍(lán)色光的熱效應(yīng)強(qiáng)弱?答:熱效應(yīng)強(qiáng)的色光是___________;
(4)讀完以上材料后,你認(rèn)為世界上有純正的黑色花嗎?答:_____________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)某處時(shí),駕駛員按響喇叭,2s后聽(tīng)到回聲,求按喇叭時(shí)距山崖有多遠(yuǎn)?(V聲=340m/s)
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科目: 來(lái)源: 題型:
油炸食品時(shí),油鍋中滴入水滴會(huì)發(fā)生爆裂聲,并把熱油濺起;沸水中滴入油滴卻沒(méi)有類似的現(xiàn)象,解釋產(chǎn)生這兩種不同現(xiàn)象的原因。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小馬在探究光的折射規(guī)律時(shí)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn) ,右表中是她測(cè)出的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù),她得出了如下結(jié)論:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí),折射光線靠近法線,折射角r小于入射角i。你認(rèn)為小洋的探究結(jié)論是否可靠?說(shuō)出你的理由。
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)鍋加熱,鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時(shí),水面上的白氣并不明顯.如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多水氣,這是因?yàn),?nbsp; )
A. 沸騰時(shí)水不蒸發(fā) B. ;鸷笏_(kāi)始大量蒸發(fā)
C. 沸騰時(shí)水面上的蒸氣溫度高于100℃
D. ;鸷笏嫔戏降臏囟让黠@低于水蒸氣的溫度,大量水蒸氣液化為細(xì)小的水珠,形成白氣
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