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小明同學(xué)為測定醬油的密度,設(shè)計了下面的實驗數(shù)據(jù)記錄表格,表格中已經(jīng)記錄了 最初燒杯和醬油的總質(zhì)量,圖12顯示的是他將燒杯中一部分醬油倒入量筒后,燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量,圖13顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)醬油的體積。請根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小明完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫。
燒杯和醬油的 總質(zhì)量m總/g | 燒杯和剩余醬油的 總質(zhì)量m1/g | 倒出醬油的 質(zhì)量m2/g | 倒出醬油的 體積V/cm3 | 醬油的密度 ρ/g.cm-3 |
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如圖11甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個實驗是為了驗證 ;如圖11乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個實驗是為了驗證 。
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圖10是甲、乙兩物體的熔化圖象。
(1)從圖中可知___ __是晶體,該晶體的熔點為__ __℃。
(2)圖中_ 段表示晶體處于熔化過程(選填A(yù)B,BC, CD),BC段物質(zhì)處于___ _狀態(tài)。
(3)在熔化過程中,晶體繼續(xù)吸收熱量且溫度___ ___。(選填“升高”、“降低”或“不變”)
(4)在熔化時,晶體和非晶體的區(qū)別是_________ _______。
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如圖6所示,天空中,空軍的一架加油機正在為一架戰(zhàn)斗機加油。在地面上的人看來,加油機是______ ___的,在戰(zhàn)斗機的駕駛員看來,加油機是________ ___的。這種差異是由于他們選取了不同的______________。
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2005年被定為“國際物理年”,4月18日(愛因斯坦逝世50周年紀(jì)念日)舉行了主題為“物理照耀世界”的全球性光信號接力活動。從美國普林斯頓發(fā)出一束光,經(jīng)太平洋到我國上海,并在我國各省市傳遞后回到普林斯頓,歷時正好一天,合 s。這個過程中,光傳播的總路程約為 m。(在全過程中光的傳播速度取3×108m/s)
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小明在學(xué)校運動會上獲得一塊獎牌,他想知道這塊獎牌是否由純銅制成的,于是他用天平和量杯分別測出該獎牌的質(zhì)量和體積為14g和2cm3,并算出它的密度為 g/cm3。小明通過查密度表知道,銅的密度為8.9×103kg/m3,由此他判斷該獎牌 由純銅制成的(選填“是”或“不是”)。
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看電影時,我們能從各個角度看到銀幕上的景象,是由于發(fā)生了光的 反射。我們在亮燈的路上有時看不見前面地上的水,是由于發(fā)生了光的 反射。(填“鏡面”或“漫”)
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