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科目: 來(lái)源: 題型:


小明發(fā)現(xiàn)戶外地面以上的冬季供熱管道每隔一段距離總呈現(xiàn)型,如圖3所示。其主要原因是(。

  A.為了避開行人和建筑物             B.為了美觀

  C.為了避免管道因熱脹冷縮導(dǎo)致的損壞  D.為了方便工人師傅安裝和檢修                           

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科目: 來(lái)源: 題型:


2010年1月:施,我國(guó)北方大部地區(qū)遭遇大范圍降雪天氣襲擊。大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通,如圖2所示。在遇到這種天氣時(shí),為了盡快清除積雪,常用的辦法是撒“融雪鹽”,這是因?yàn)椋ā。?/p>

A.“融雪鹽”與少量水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化

B.“融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”,使冰雪吸收足夠的“地?zé)帷倍刍?/p>

C.使雪形成“含融雪鹽的雪”,“含融雪鹽的雪”熔點(diǎn)低于當(dāng)?shù)販囟龋寡┤刍?/p>

D.“融雪鹽”有利于冰雪對(duì)陽(yáng)光的吸收,從而加快冰雪的熔化

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科目: 來(lái)源: 題型:


晴朗無(wú)風(fēng)的早晨,當(dāng)飛機(jī)從空中飛過(guò),在蔚藍(lán)的天空中會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”,如圖1所示,這種現(xiàn)象俗稱為“飛機(jī)拉煙”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)在飛行過(guò)程中排出的暖濕氣體遇冷所致。在這一過(guò)程中,暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是(。

    A.熔化  B.液化  C.蒸發(fā)   D.升華

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖6甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源,R1為光敏電阻(有光照射時(shí),阻值較小;無(wú)光照射時(shí),阻值較大),R2為定值保護(hù)電阻,a、b間接“示波器”(示波器的接入對(duì)電路無(wú)影響)。水平傳送帶勻速前進(jìn),每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過(guò)S與R1之間時(shí),射向光敏電阻的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住。若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體,示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖6乙所示。已知計(jì)數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V,保護(hù)電阻R2的阻值為400Ω。則(    )

    A.有光照射時(shí)光敏電阻R1的阻值為800 Ω

    B.有光照射和無(wú)光照射時(shí)保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比為1:2

    C.有光照射和無(wú)光照射時(shí)光敏電阻的阻值之比為1:2

    D.每l h通過(guò)S與R1之間的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為6 000個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:


人站在哈哈鏡前,會(huì)由于哈哈鏡的特殊形狀而使人體不同部位的像或被拉長(zhǎng)或被壓短而變形,令人發(fā)笑,F(xiàn)有一個(gè)如圖5甲所示由兩個(gè)水平方向的柱面鏡連接而成的哈哈鏡,豎直置于水平地面上。當(dāng)一個(gè)與哈哈鏡等高的人站在其正前方(如圖5乙所示),他看到的像的情況是(    )

A.上半身的像被拉長(zhǎng)       B.下半身的像被拉長(zhǎng)

C.全身的像都被拉長(zhǎng)       D.全身的像都被壓短

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科目: 來(lái)源: 題型:


在炒花生或栗子時(shí),通常要往鍋里放一些沙子(或粗鹽)。這樣做的主要目的是  (    )

   A.使炒鍋的溫度更高

B.使花生或栗子受熱均勻且避免與鍋底直接接觸時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

C.讓沙子(或粗鹽)吸收一些水分,使花生或栗子更加干酥脆

D.讓沙子(或粗鹽)吸收部分熱量,防止因溫度過(guò)高而使花生或栗子變焦

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科目: 來(lái)源: 題型:


在晴朗的夜空,我們很容易找到北斗星與北極星,如圖4所示。天剛黑下來(lái)的時(shí)候,我們觀察并記錄一次北斗星與北極星相對(duì)于地面的位置;半夜的時(shí)候,我們?cè)俅斡^察并記錄北斗星與北極星相對(duì)于地面的位置。比較這兩次的記錄結(jié)果,我們會(huì)發(fā)現(xiàn) ( )

A.北斗星和北極星都是運(yùn)動(dòng)的

B.北斗星和北極星都是靜止的

C.北斗星是運(yùn)動(dòng)的,北極星是靜止的

D.北斗星是靜止的,北極星是運(yùn)動(dòng)的

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科目: 來(lái)源: 題型:


動(dòng)車組列車進(jìn)站前的減速過(guò)程分為兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù),速度從250km/h減至90km/h,這期間停止動(dòng)力供給,列車依靠慣性繼續(xù)前行,并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電;第二階段采用機(jī)械剎車,速度從90km/h開始不斷減小直至停止。關(guān)于列車進(jìn)站過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中正確的是(    )

    A.第一階段減小的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為電能,即電能等于減小的動(dòng)能

    B.第一階段減小的動(dòng)能有一部分轉(zhuǎn)化為電能,即電能小于減小的動(dòng)能

    C.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能等于減小的動(dòng)能

    D.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能大于減小的動(dòng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:


隨著我國(guó)航天員在軌道艙內(nèi)停留時(shí)間的增加,在軌道艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項(xiàng)重要工作。下列適合航天員在軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是    (    )

  A.舉啞鈴    B.跳繩   C.踢毽子    D.拉彈簧拉力器

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科目: 來(lái)源: 題型:


在學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小亮注意到發(fā)令臺(tái)上有一塊“板子”,如圖3所示。關(guān)于這塊板子的作用,他做了如下猜想,其中正確的是  (    ) 

    A.主要用來(lái)反射發(fā)令槍的槍聲,所以必須正對(duì)著終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判的方向

    B.主要用來(lái)襯托發(fā)令槍冒出的白煙,所以應(yīng)該是深色或黑色的

    C.主要用來(lái)減弱噪聲,所以要把它放在看臺(tái)和發(fā)令槍之間

    D.主要用來(lái)遮陽(yáng),所以要把它放在裁判員的頭的上方

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