打雷時(shí)，某人看到閃電后5 s才聽到雷聲，則打雷處離此人的距離約為         m。

人感知聲音的基本過程是這樣的：外界傳來的聲音引起         振動(dòng)，這種振動(dòng)通過                     ，然后傳給大腦，這樣人就聽到了聲音。

太空中，宇航員在飛船外工作時(shí)，他們之間即使靠得很近也無法直接交談，這是因?yàn)?u>                                           。

“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴響是由于鈴中的金屬珠子撞擊產(chǎn)生         而發(fā)聲，而山間小路上的人們聽到遠(yuǎn)處傳來的聲音是通過          傳入人耳。

在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)橘悎?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員敲鑼打鼓，吶喊助威。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在鑼鼓發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲馬上就消失了，這是因?yàn)?u>                       。

在敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（       ）。

A、聲的回音                    B、人的聽覺發(fā)生“延長(zhǎng)”

C、鐘還在振動(dòng)                  D、鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)

把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，在抽氣的過程中（       ）。

A、聽到鬧鐘走時(shí)聲越來越大        B、聽到鬧鐘走時(shí)聲越來越小

C、聽到鬧鐘走時(shí)聲不變            D、無法確定

用手按在自行車的鈴上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會(huì)發(fā)出清脆的聲音，這是因?yàn)椋?nbsp;      ）。

A、手按在鈴上，聲音傳不出來           B、手按在鈴上，鈴根本不振動(dòng)

C、手按在鈴上，影響了鈴的正常振動(dòng)     D、手按在鈴上，周圍沒有了介質(zhì)

某同學(xué)在爬山活動(dòng)中上山、下山共用4h，如果他上山用2.4h，從原路下山的平均速度為1.5km/h，求他上山的平均速度是多少？

出租車司機(jī)在某機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)？