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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是一連入電路的電流表的示意圖,指針?biāo)傅氖緮?shù)為(  )


A.2.4 A B.0.48 A

C.0.44 A D.2.8 A

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科目: 來(lái)源: 題型:


使用電池的時(shí)候,不允許用導(dǎo)線直接把電源的兩極連接起來(lái),這是因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/07/22/01/2014072201163027656672.files/image002.gif'>(  )

A.這樣連接電路中沒(méi)有電流

B.這樣連接有觸電危險(xiǎn)

C.這樣連接會(huì)在導(dǎo)線中產(chǎn)生很大的電流,損壞電池

D.這樣連接電路中電流太小,用電器無(wú)法工作

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科目: 來(lái)源: 題型:


日常的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,家中的電燈、插座、彩色電視機(jī)、電冰箱等電氣設(shè)備之間的連接方法是(  )

A.一定是串聯(lián)

B.一定是并聯(lián)

C.可以串聯(lián),也可以是并聯(lián)

D.電燈與插座應(yīng)該串聯(lián),彩電與電冰箱應(yīng)該并聯(lián)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象與靜電無(wú)關(guān)的是(  )

A.用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),越梳越蓬松

B.通信衛(wèi)星采用硅光電池板提供電能

C.運(yùn)送石油的大卡車常在地上拖一條鐵鏈

D.晚上脫化纖毛衣時(shí)會(huì)有火花產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:


上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。為了倡導(dǎo)低碳生活,太陽(yáng)能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活。

下表提供的是一裝滿水的太陽(yáng)能熱水器在太陽(yáng)照射下的相關(guān)信息:

太陽(yáng)照射時(shí)間/h

太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率

熱水器最大水容量/L

10

50%

100

水升高的溫度/℃

水的比熱容/〔J·(kg·℃)-1〕

水的密度/(kg·m-3)

60

4.2×103

1.0×103

注:1 L=10-3 m3

請(qǐng)根據(jù)上表信息,通過(guò)計(jì)算回答問(wèn)題。

(1)熱水器中水的質(zhì)量為_(kāi)_______kg;

(2)熱水器中的水需吸收的熱量為_(kāi)_______J;

(3)熱水器平均1 h所接收的太陽(yáng)能約為_(kāi)_______J。

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科目: 來(lái)源: 題型:


同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景,如圖所示,他們說(shuō)該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法。


(1)實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖中所示:

①在實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間目的是_______________________________________;

②請(qǐng)你指出該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤和不足。

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法:

①寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)方法所需要的測(cè)量?jī)x器__________________________________________;

②請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路。

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科目: 來(lái)源: 題型:


用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”。在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰。


(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高。其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為_(kāi)_______℃。

(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng),說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水________(選填“多”或“少”)。

(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?

答:________;其原因是:___________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


作為宜居城市,福州近年來(lái)大力整治左海、內(nèi)河,新建了琴亭湖,全力打造一個(gè)美麗的水城,較好地調(diào)節(jié)了福州市區(qū)的氣溫。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋修建人工湖和內(nèi)河可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:


為探究不同物質(zhì)的吸熱能力,選取質(zhì)量和初溫均相同的不同物質(zhì)A和B,用相同的酒精燈同時(shí)加熱相同的時(shí)間,溫度隨時(shí)間的變化圖象如圖所示。在實(shí)驗(yàn)中必須使用的測(cè)量工具有鐘表和________;由圖象可判斷________物質(zhì)的比熱容大。

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科目: 來(lái)源: 題型:


用涼水冷卻滾燙的雞蛋,雞蛋內(nèi)能是通過(guò)________的方式改變的。如果水的質(zhì)量是1 kg,初溫為20 ℃,雞蛋取出時(shí)水溫為30 ℃,水吸收的熱量為_(kāi)_______J。〔c水=4.2×103 J/(kg·℃)〕

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同步練習(xí)冊(cè)答案