小明做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡時(shí)杠桿重力的力臂為______．
（2）在圖中，杠桿在水平位置平衡后，小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測出F₁=1.2N，F(xiàn)₂=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F₁×OA和F₂×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F₁l₁=F₂l₂．小明的失誤是______．

在“測量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于______（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為______V；若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為______V．某同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W．
（4）小明的同學(xué)小惠在借助上述實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電流表損壞，由于沒有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來一個(gè)電阻箱代替滑動(dòng)變阻器接在原電路中；當(dāng)小燈泡在額定電壓下工作時(shí)，電阻箱接入電路的阻值為R，則可推導(dǎo)出小燈泡額定功率的表達(dá)式為______．（電源電壓恒定不變）

如圖所示，是“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)過程的示意圖．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意觀察磁鐵的磁場方向、導(dǎo)體棒在磁場中的    方向 和靈敏電流計(jì)指針的    方向．
（2）觀點(diǎn)“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流”是否正確？    （選填“正確”或“不正確”），圖    （填寫圖片序號）可支持該觀點(diǎn)．

置于水平地面上的圓柱體石柱（如圖甲），高為0.4m，橫截面積為0.15m²，質(zhì)量為150kg，g取10N/kg．求：
（1）石柱的重力；
（2）石柱對水平地面的壓強(qiáng)；
（3）若用圖乙所示的滑輪組在10s內(nèi)勻速將石柱提升lm，所用拉力F為600N，求滑輪組的機(jī)械效率和拉力F的功率．

如圖所示，電源電壓恒定不變，電阻R₁的阻值為20歐，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R₂為40歐，小燈泡的額定電壓為18V，燈絲電阻不隨溫度發(fā)生變化，閉合開關(guān)S．當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都斷開時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到中點(diǎn)時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.3A；當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到到最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9A．求：
（1）電源電壓是多少？
（2）當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都斷開時(shí)，通電1分鐘，電路中產(chǎn)生的最大熱量是多少？
（3）小燈泡的額定電功率是多少？

在如圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名功率單位的是（ ）
A．
牛頓
B．
帕斯卡
C．
瓦特
D．
焦耳

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”以后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．聲音是一種波
C．聲音具有能量
D．通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快

下列關(guān)于能源、能量轉(zhuǎn)化及其說法正確的是（ ）
A．化石能源是可再生能源
B．太陽能不是清潔能源
C．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中總量保持不變
D．核能只能通過重核裂變獲取

根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）
A．人體的密度約為1.0×10³kg/m³
B．中學(xué)生的課桌高約為1.5m
C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg
D．人的正常體溫為38℃

如圖所示的四個(gè)情景中，其物態(tài)變化需要吸熱的是（ ）
A．
冬天戶外的人呼出“白氣”
B．
濕褲子晾干
C．
冬天窗玻璃上有冰花
D．
鋼水澆鑄得到鋼件